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【关注】从“查办案件”到“纪律审查”意味着什么

来源：2015年第5期

【关注】从“查办案件”到“纪律审查”意味着什么

【观点】丘成桐：创新来自对学问的真正尊重

来源：2015年第5期

【观点】丘成桐：创新来自对学问的真正尊重

【视角】博士基本学制延长利弊几何？

来源：2015年第5期

【视角】博士基本学制延长利弊几何？

【视角】高校探索创业教育，开设创业课程，为双创搭建平台

来源：2015年第5期

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【焦点】北大清华生源之争背后的“囚徒困境”

来源：2015年第5期

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【热点】上海交大试点院系综合预算，建人才培养特区，探索师资并轨改革

来源：2015年第5期

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【学府信息】哈工大：研究生面试全部“结构化”

来源：2015年第5期

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【学府信息】中国人民大学：博士生教育大变脸学制延长至四年

来源：2015年第5期

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【学府信息】西安交大：高校与高新区共建创业空间

来源：2015年第5期

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重在“事事有人做”

来源：2015年第5期

重在“事事有人做”

落实八项规定绝不是“一阵风”

来源：2015年第5期

落实八项规定绝不是“一阵风”

做知行合一俯仰无愧的共产党人

来源：2015年第5期

做知行合一俯仰无愧的共产党人

强化党内监督唤醒党章党规意识

来源：2015年第5期

强化党内监督唤醒党章党规意识

落实主体责任须突出“四个转变”

来源：2015年第5期

落实主体责任须突出“四个转变”

领导干部要做践行“三严三实”的模范

来源：2015年第5期

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古之贤者重家风

来源：2015年第5期

古之贤者重家风

大学的意义

来源：2015年第5期

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新常态下领导干部“五要”

来源：2015年第5期

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习近平：开创新形势下党的群团工作新局面

来源：2015年第5期

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【镜鉴】2015年5月全国查处违反中央八项规定精神问题3141起

来源：高教视点

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【他山之石】欧洲高等教育会往哪里转

来源：高教视点

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【对话】慕课对传统教育有何冲击

来源：高教视点

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【镜鉴】教育部：对高校腐败问题零容忍强化经费监管审计

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【视角】大学校训要靠育人行动诠释

来源：高教视点

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【视角】招生宣传片不能“有形象，无大学”

来源：高教视点

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【视角】建设世界一流大学的新引擎是什么

来源：高教视点

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【热点】专家解读：高校教育和培养模式改革“助推器”

来源：高教视点

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【学府信息】三地高校携手成立“京津冀协同创新联盟”

来源：高教视点

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【学府信息】人民大学19项改革“纯化”博士生教育

来源：高教视点

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【学府信息】清华在美创建全球创新学院

来源：高教视点

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