编者按：党的十八大提出把立德树人作为教育的根本任务。十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，就培养什么人、怎样培养人这一根本问题，多次发表关于立德树人重要论述和重要指示。十八届三中全会《决定》指出，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。2013年，学校下发《“道德实践在行动”推进计划实施纲要》，在本科生中实施“立德修身”“施德笃行”“崇德砺学”三项道德实践工程。两年来，各学院结合实际，完善制度、创新载体、健全机制，以理想信念教育为核心，以弘扬中华优秀传统文化为根本，以诚信教育为重点，以实践养成为目标，将社会主义核心价值观内化为青年学生的精神追求，外化为自觉行动。

红色教育：筑牢学生理想信念之基

理想指引人生方向,信念决定事业成败。习近平总书记多次强调：“理想信念是精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”。加强理想信念教育，是培育和践行社会主义核心价值观的重要任务，也是学校道德实践在行动活动的重要内容。

每到周日晚上，软件学院学生去多媒体教室看《钱学森》、《永不消逝的电波》等红色影视剧已经成为一种习惯。“原来剧中李侠是我们的校友。”软件学院2013级本科生孔海硕在看完《永不消逝的电波》后惊讶的对舍友说到。

“利用周日晚点名，组织学生集体观看《钱学森》等优秀影视作品，一开始学生觉得题材已经过时，有抵触情绪。但随着活动的进行，学生逐步由被动接受开始向辅导员主动推荐优秀影片，学生爱国热情、责任意识明显增强，努力学习、报效祖国的目标更加明确。”软件学院党委副书记董大威说到。

道德实践在行动开展以来，学校利用“七一”“十一”等重大节庆日以及抗日战争胜利纪念日、国家公祭日等纪念日，突出思想内涵、丰富形式载体，在全体学生中开展“爱国、责任、进取、荣誉”和“三爱”主题教育活动。各学院围绕中国梦、爱国主义专题，精心设计开展有庄严感、有教育意义的主题活动，激励青年学生把爱国热情化为圆梦中华的实际行动。

先进材料与纳米科技学院每月定期在礼仪广场开展“在国旗下”爱国主义教育系列活动，活动涵盖歌咏比赛、诗朗诵及党员学习沙龙等多种形式。2014级本科生王贺多次参加“在国旗下”主题活动，他说：“平时感触不深，但当手上举起国旗的那一刻，我为自己是一个中国人而感到骄傲，并深切地感受到了青年人的责任。”

2014年9月30日，全国首个烈士纪念日来临之际，西安烈士陵园威严的烈士纪念碑下，通信工程学院学生通过演讲等形式，诉说自己的爱国情怀，缅怀那些为国家和人民牺牲的烈士们。

辅导员崔康对参加活动的学生说：“我们来到这里不仅仅是为了铭记历史、缅怀烈士，更多的是要思考如何珍惜当前的幸福生活，又如何尽自己的力量把祖国建设更加美好。我们大学生应该确立远大目标，从当下做起，从身边事做起，一步一个脚印地为之奋斗。”

近年来，学校深入挖掘学校红色历史资源并创造性转化为教育资源，创新红色育人新形式，实施以红色文化传承与大学生社会主义核心价值观教育为主题的“铸魂工程”，推动社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各环节，引导大学生健康成长成才。

学校设立“西电红色历史传承与当代育人模式研究”重大课题，专门研究利用红色历史资源推进社会主义核心价值观教育的渠道、方式、方法。早在1985年，学校率先建立大学生业余党校，目前已经形成初、中、高三级培训体系，已举办59期，累计培养学员近4万人。定期组织入党积极分子到八路军办事处、革命圣地延安等地参观学习，举行枣园、杨家岭齐唱国歌、“四·八”烈士墓扫墓等活动，让学生实地缅怀革命先烈的丰功伟绩。同时，学校还设立“长征路上”雕塑，以“井冈山”“延安”“瑞金”等命名校园道路，排唱“长征组歌”

“黄河大合唱”，组织新生参观“光辉岁月”校史馆，开设“经典红歌赏析”专题课堂，使学生直观、形象、生动地接受红色资源的感染和熏陶。

党委副书记龙建成说：“挖掘学校红色历史资源，并将之有效转化为立德树人的教育资源，用于加强学生理想信念教育，有利于增强社会主义核心价值观教育的针对性和实效性，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。”