西电新闻网讯(通讯员 靳振华)日前,教育部公布了2016年高校辅导员工作精品项目评选结果,西安电子科技大学物理与光电工程学院申报的《“头雁领航”新生教育工程》成功入选。11月12日-15日,全国高校辅导员工作精品项目建设与职业能力提升专题培训班在河北石家庄举行,物光院相关负责人参加并分享了“头雁领航”新生教育的工作经验,得到了与会人员的一致好评。
“头雁领航”新生教育工程是物理与光电工程学院一项品牌学生工作,旨在解决两校区办学带来的“师生交流减少”“本硕交流受限”“高低年级交流不便”的实际问题,至今已选拔近300名品学兼优的高年级学生担任领航员。依据选拔聘请、培训备课、对接活动、考核总结的领航四部曲,开展了性格测试、档案建立、帮扶活动等领航工作;形成了学习导师护航、学长学姐领航、课程地图导航的三级体系;突破了传统教育榜样“高大全”、传统教育形式“灌输式”、传统教育导向“单一化”的教育瓶颈;达到了“树立榜样形象,发挥骨干作用,引导学习生活,促进学风传承”的预期效果。
“头雁领航”新生教育工程以宿舍为单位配备了学生领航员,为每位学生建立了《大学生自我发展档案》,在入学时对新生进行九型人格测试和职业能力评估,并以此为依据设计了提高大学生创新思维、动手实践、书面表达等10中能力的12类活动。学生领航员负责引导新生选择参加其需要锻炼能力的活动,并根据一年之中新生参与活动的情况,完成档案的填写,拓展了原有工作的力量和抓手,创新了新生教育的形式和内容有效提升了学院人才培养质量和学生工作影响力。该项工作先后获得学校、陕西省辅导员精品工作立项,得到了学校领导和师生员工的表扬和肯定,并被《西安晚报》、《华商报》、人民网、光明网等媒体报道和转载。
本次入选教育部高校辅导员工作精品项目既是对“头雁领航”以往工作的肯定,也是对该项目继续深化的支持,物光院将以本次立项为契机,积累经验,加强总结,将实践上升为理论,将辛苦转化为成果,进一步做好新生教育,推动学院学生工作迈上新台阶。
附件:
2016年高校辅导员工作精品项目入选名单
| 序号 |
申报人 |
申报学校 |
项目名称 |
| 1 |
于超美 |
北京大学 |
传播知识种子 助力希望未来 ——北京大学李四光讲师团 |
| 2 |
郭智芳 |
北京师范大学 |
以基层组织建设促学生党员“政成长” 的实践与探索 |
| 3 |
王 靖 |
北京科技大学 |
“禾欣夏令营”大学生实践育人平台 |
| 4 |
葛 超 |
华北电力大学(北京) |
MOOC辅导员教育教学课程——基于慕课技术的大学生思想政治教育探索与实践 |
| 5 |
郭 驰 |
大连理工大学 |
“驿路风华”大学生毕业教育文化工作室 |
| 6 |
于 磊 |
东北师范大学 |
美术专业本科生《就业创业指导》新型课堂建设 |
| 7 |
梁 钦 |
上海交通大学 |
辅导员双微平台 ——高校网络思政育人的新模式建设 |
| 8 |
李 良 |
南京大学 |
“互联网+”与大学生绿色发展理念培育 ——南京大学“微青环”思政工作室建设实践 |
| 9 |
丁恒星 |
中国矿业大学 |
用红色文化引领社会主义核心价值观教育 工作坊 |
| 10 |
秦永和 |
江南大学 |
思政类校园文化脱口秀实践与探索 ——以《宝哥说》为例 |
| 11 |
朱昱熹 |
中国药科大学 |
谈笑兰室,以德蕴智 ——互联网+时代大学生寝室人际关系建设探索 |
| 12 |
李丽鹏 |
合肥工业大学 |
少数民族大学生思想教育引领工程 |
| 13 |
王 莉 |
华中师范大学 |
成长工作坊微平台——基于O2O模式的 大学生成人成才主题教育工作探索 |
| 14 |
李 桦 |
中山大学 |
“十目一心”学生领袖气质培养项目 |
| 15 |
陈 峥 |
西南大学 |
大学生社会主义核心价值观艺术化培育工程 |
| 16 |
陈永华 |
西安交通大学 |
构筑爱心工程,成就尚德名医——以学生社团为平台的志愿服务实践育人模式探索 |
| 17 |
林 波 |
西安电子科技大学 |
“头雁领航”新生教育工程 |
| 18 |
徐 川 |
南京航空航天大学 |
“南航徐川”网络公众平台: 网络思想政治教育有效性研究 |
| 19 |
马 军 |
南华大学 |
“马大姐”心灵微时空 |
| 20 |
吴巧慧 |
北京联合大学 |
大学生“党建+学术”创新工作室 |
| 21 |
李丽娜 |
唐山师范学院 |
立德树人、文化育人、创新立人 ——构建“三位一体”大学生实践育人体系 |
| 22 |
李 丽 |
哈尔滨理工 大学 |
规划使青春闪光,目标让人生精彩——以学业生涯规划引导学生成长的探索与实践 |
| 23 |
李前进 |
南京师范大学 |
高校“发展型”资助育人模式的探索与实践 |
| 24 |
沈 晨 |
江苏大学 |
基于高校辅导员视角的学业警示学生 “四位一体”帮扶教育模式的探索和实践 |
| 25 |
熊富强 |
南京农业大学 |
“胶囊十课” ——基于体验式的新生成长互助项目 |
| 26 |
杨 建 |
安徽工业大学 |
创新创业创客“三创”融合:大学生创客培育工程 |
| 27 |
陈秋华 |
福建师范大学 |
“研读俱乐部” ——大学生经典理论武装工作的创新实践 |
| 28 |
韩桥生 |
江西师范大学 |
高校“红色班级”建设工程 |
| 29 |
李云辉张晓宇 |
南昌大学 |
“卓越”辅导员培养工程建设 |
| 30 |
葛照金 |
河南师范大学 |
辅导员“陪伴成长”工程 |
| 31 |
邢 瑶 |
河南中医药 大学 |
“医法擎梦”医学生法治教育工作室 |
| 32 |
刘靖君 |
湖北大学 |
校院两级学生自我教育协同创新工程 |
| 33 |
戴 吉 |
湖南商学院 |
“声声入耳 句句入心” ——辅导员谈话技能训练营 |
| 34 |
李 萌 |
陕西科技大学 |
基于新媒体实施网络思想政治教育 的《萌哥有话说》工作平台建设与探索 |
| 35 |
李昌锋 |
陕西铁路工程职业技术学院 |
强化技能培养,弘扬工匠精神 ——以陕西铁路工程职业技术学院为例 |
| 36 |
吴闻川 |
西北工业大学 |
“学生百家讲坛”育人平台建设 |