前言：2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。一年来，西安电子科技大学切实把贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神引向深入，努力开创学校思想政治工作新局面。近日，学校开设“思政会一周年”专题，对全校各单位一年来思政领域的工作亮点和鲜活做法进行报道。欢迎投稿。

瞄准教学3.0 为学校一流建设做出贡献

——教务处/教师教学发展中心高校思政工作会议一周年记

■通讯员 宣旸

自2016年习总书记在全国高校思想政治工作会议的重要讲话发表以来，教育部下发了《全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神实施方案》。教务处全体工作人员在学校党委的带领和部署下，积极学习落实习总书记重要讲话精神，以“迎评促建”为抓手，为学校的“三一流”建设积极贡献自己的力量。在学校的部署下，教务处/教师教学发展中心（简称“教务处”）牵头落实学校部署工作十余项，涉及包括“理论武装类”“课程育人类”“文化育人类”及“阵地管理类”等工作。

在“理论武装类”工作上，教务处坚持以马克思主义为指导，利用理论武装思想，加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育，将加强民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育，纳入日常课程体系。通过纳入《思想道德修养与法律基础》及《中国近现代史纲要》进入思政课程教学中，加强了广大学生对于“四个自信”的认识。另外教务处专门聘请梁昌洪教授为本科生开设《科学精神与方法》课程，通过老一辈西电人的言传身教，为广大青年学子做出表率。该课程2016年度选课院校26所，涉及选课人数1879人；2017年度选课院校88所，涉及选课人数6724人。

在课程育人方面，通过马克思主义学院，在教师队伍中实施思想政治课程集体备课会制度，以及专题研讨的“专题式教学”。同时使用“微助教”网络教学帮助学生进行思政课学习，提升思政课堂授课实效性。用新的技术手段保障马克思主义科学理论教育，用马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。按照总书记的要求，做到“传道者首先要自己明道、信道”。同时，教师发展中心发挥自己的教师培养工作上的特长，制定教师培养规划，对骨干教师、新进教师进行马克思主义培训以及师德师风教育，提高教师理论水平、道德水平、思想水平，特别是社会主义理论思想水平。教务处及教师发展中心始终坚持强化教师思想政治工作，突出思想引领，把理想信念教育放在首位，突出师德建设，把教书育人落到实处，突出党建责任，为教师思想政治工作提供根本保证。在教材选用方面，坚持教材指导思想及政治导向正确，严格杜绝具有错误思想观点和倾向的教材进入校园。为此，教务处专门制定《本科教学教材选用管理办法》，完善引进教材选用备案制度和审读制度，严格规范教材的使用范围。在人文素质选修课实施方面，2017年度共计开设门次166门次，全年累计课程门数为118门。在智慧树MOOC课程建设方面，2015-2017三年选课48门次，本校选课学生3593人次。在西电学堂建设方面，访问量超94万人次，注册建设的课程为361门。

在实验教学方面，学校共有实验课程330门，其中综合性、设计性实验课程数约占总数的87%以上，据统计近三年全校年均实验约370万人时。学校出台了《关于启动各专业实验课程体系建设及实验教学改革工作的通知》《实验室工作条例》《大型仪器设备共享使用管理办法》《高性能计算资源管理办法》《本科教学实验室运行专项经费管理使用规定》《新开发实验与新研制实验设备鉴定制度》《“学科竞赛教育实训基地”运行及考核管理办法》《本科生实验教学管理办法》等一系列实验教学管理文件，规定基本要求、规范经费使用、明晰管理范围、明确激励措施，从体制机制上确保了实践教学工作有序开展。学校通过国家级、省级实验教学示范中心建设加强实验室资源整合力度。除各类专项投入外，学校每年投入4000余万元用于本科实验教学仪器设备的更新和实验室建设。截止目前，本科教学实验仪器台套数约23495台（套），约17384万元，教学实验室、实习场所总面积约99300㎡。

在文化育人方面，教务处积极响应学校党委号召，努力营造积极、阳光、向上的传统文化教育氛围，完成信远“金色长廊”校园文化氛围建设工作。“金色长廊”在题材选择的主题上，突出了“金色、红色、前程”三个方面，并通过“寄语青年、光辉思想、西电成就、党建文化、一脉相传、思政精神、西电理念、双创文化、校园文化”等9个子类约350幅画框加以展示。同时为展示学校实践育人培养改革成效，学校建设了“实践教育教学展厅”，凸显西电办学精神和特色，不断提高人才培养质量的理念和成效，彰显实践教学发展历程。在此之后，进一步在教学楼内开展校园文化氛围营造工作，目前已经完成B栋教学楼300块挂图的建设，校园文化氛围赢得师生一致好评。

在阵地管理方面，教务处制定学校《教师课堂教学规范》等管理规章制度，实施高校课程体系和教育教学创新计划，健全高校课堂教学管理办法，完善课程设置管理制度。同时，通过完善和强化督导听课和领导听课制度，强化教学纪律约束机制，保证上课过程中的教授内容以及思想站位与学校党委的要求相一致。在督导听课方面，进一步完善了校、院两级督导制度，学校和学院教学专家相互配合、共同促进，加强课程的分类督导，有重点和针对性地开展课程监督检查。在领导干部听课方面，严格落实《领导干部听课制度》，学校和各学院领导干部深入课堂，实时了解和掌握教学情况以及教师和学生的思想动态，及时解决发现的问题。此外，还进一步加强了各项教学运行过程中的规范性管理：教学秩序大检查、教授上课制度、考核方式改革、教师课堂授课规范性、毕业审核、实验实践能力达标测试、教学资料存档规范性、成绩录入时效性、学生学籍异动、选课、考试预约等。

教务处通过以上措施，落实学校党委部署，坚持不懈地在学生中培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。教务处以习总讲话精神为指引，走基层，在李建东副校长带领下先后走访调研18个教学单位和20个职能部处，检查各单位评建进展，现场分析问题并提出改进措施，落实效，大力推动评建工作的开展。教务处紧抓人才培养的核心环节课堂教学，协调各学院组织青年教师教学演示活动，全校参加演示的青年教师936人次，有效促进教师间教学交流，提升课堂教学水平。教务处积极开展“新工科”建设研讨，推动教育教学改革，研讨会历经一周，420余名教学骨干参加研讨，17各教学单位提出新工科下的教育教学改革方案，学校重点加强课程和实验室建设，135门课程计划开展教学2.0、3.0模式改革，并建设22个亮点实验室。在建设教学3.0的路程上为学校的“三一流”建设作出应有贡献。