西电新闻网讯（通讯员 赵小溪）为深化AI技术与课程思政融合，提升英语教师在文化传承主题教学中的思政引导能力，切实提高非英语专业拔尖创新人才培养质量，10月29日下午，外国语学院大学英语教学二部组织思政集体备课活动。本次活动由大学英语教学二部主任陈万庆副教授主持，创新英语课程组负责人张艳副教授主讲，大学英语教学二部教师参会。

本次备课活动紧扣党的二十届四中全会“传承中华优秀传统文化、激发全民族文化创新创造活力”精神，以AI赋能教学为核心抓手，聚焦单元教学目标与课程思政的有机融合。张艳结合课程组实践经验，系统阐释“语言为舟、文化为楫”的教学理念，教学设计路径深度贴合思政育人目标，将文化自信培育切实融入英语教学各环节。

在教学方法研讨环节，张艳以具体设计示例深化理念，提出“三维对比”教学法：借助AI工具整合联合国教科文组织对二十四节气、太极拳的认证文本与外媒报道素材，设计“原文解读—观点辨析—英文回应”的阶梯式任务，让学生在跨文化语境分析中锤炼英语表达，树立“中华文化既是民族的，也是世界的”认知，真正实现“用世界语言讲好中国故事”的思政目标，为课程思政与英语教学的深度融合提供了可操作的实践范式。

研讨过程中，教师们积极分享教学素材与实践方案：从“西小电英语AI学伴”智能体辅助非遗术语教学，到利用多种软件制作非遗英文宣传视频的活动设计；从“学在西电”平台的学生成果互评机制，到设计“非遗数字化传承的机遇与挑战”讨论题，全方位探索AI技术与课程思政的最佳结合点。

此次集体备课活动通过细化“AI教学+思政引导”的实施路径，不仅帮助教师明确了课程思政在文化主题教学中的切入点，更推动教学资源的整合，教学方法的创新，有效提升大学英语课程思政质量，助力培养大学生成为中华文化的坚定传承者与有效传播者。