西电新闻网讯（通讯员 陈春晓）为落实立德树人根本任务，今年暑期，人文学院聚焦“红色基因传承”与“推普助力振兴”两大核心主题，组建校院两级实践团队13支，其中1支队伍入选教育部大学生志愿服务活动全国重点队伍。

此次社会实践，学院133名学生在24名指导教师的带领下，分赴陕西、江苏、河南、云南、四川等地，开展形式多样、内涵丰富的社会实践。师生们通过沉浸式历史寻访与专业赋能基层服务，在生动的社会大课堂中淬炼初心、践行使命。

思政美育实践：艺术演绎传承红色薪火

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，落实省教育工委、省教育厅“立德树人之红色主题校园戏剧展演活动”，在党委宣传部的指导下，人文学院联合校团委组织师生开展“红色文艺青骑兵”弘扬科学家精神主题社会实践活动，创排红色校史话剧《从延安走来》，在沉浸式排演和实地走访中，再现西电老一辈科学家在革命战争和建设改革时期的辉煌历史。

话剧《从延安走来》于8月24-25日举行首轮公演暨迎新专场演出，校党委书记任小龙、校长高新波等校领导与1200余名师生、校友及新生家长代表共同观看了演出，受到中国新闻网、中国教育在线、群众新闻等媒体的报道。

实践过程中，队员们在剧本研读中理解角色，查阅校史资料、开展剧本研读会、观看纪录片、聆听先辈事迹，深入角色精神内核；在故事发生地沉浸式体验，专程奔赴延安站在当年通校师生战斗过的土地上，带着舞台问题与历史进行跨越时空的对话，汲取创作灵感；在排练厅潜心打磨，于7月初举行了排练审查观摩并广泛征求意见建议，8月进行了为期10天的集中训练，精益求精提升艺术水准。

文化交流实践：触摸历史感悟家国情怀

以史为鉴、珍爱和平。纪念抗战胜利80周年之际，人文学院党委书记刘文博带队赴南京开展专项实践。学子们追寻历史足迹，感悟金陵城的血色记忆与精神坐标，追寻抗战岁月的初心密码：在南京抗日航空烈士纪念馆内，重温“飞虎队”与中国军民并肩作战的壮举，潸然泪下；于燕子矶丛葬地高声诵读《和平宣言》，铭记“落后就要挨打”的历史教训；探访金陵大学难民收容所遗址，《拉贝日记》复刻本记录着国际友人的黑暗中的守望；中山陵前，孙中山《民族主义》的呐喊“团结则存，分裂则亡”振聋发聩；南京博物院民国展厅中抗日战争前的社会民生数据则警示着科技实力是民族复兴的基石，人文精神则是科技发展的灵魂。

同时，学院组织暑期赴日访学实践，深度探访东京大学、早稻田大学，考察东京的公共空间、社区环境及各类文化设施。在纪念抗日战争胜利80周年这一特殊历史节点，实践团成员怀着铭记历史、珍视和平的信念，通过实地观察与文献研究，深入了解日本社会对战争历史的记忆与表述方式，对比、反思不同文化背景下社会管理、公民意识与生活美学的差异及其背后的历史脉络，深化对异国社会文化深层次结构和历史认知的理解，提升了学生的国际理解力、批判性思维、历史反思意识和独立自主精神。

乡村振兴实践：在普通话推广行动中贡献青春力量

为积极响应国家推广普通话、助力乡村振兴的号召，人文学院组织开展“‘语’通四方，‘普’写同心”暑期专项实践，深入走进滇、豫、陕、川四省七县乡村基层，以语言传递知识，用教育播种希望。团队入选教育部2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动全国重点队伍。

在云南省保山市瓦渡乡中心学校、河南省新乡市郝光屯学校等乡村学校，实践队以“玩中学”为理念打造沉浸式课堂：队员们依据学生兴趣编写充满童趣的普通话情景剧剧本，设置“校园寻宝”“角色互换”“普通话游园会”等任务，让孩子们在扮演店员、老师、游客的过程中自然使用普通话交流。在居民社区，实践队针对不同群体的语言痛点，定制了差异化推广教学方案：在陕北晋语区的延安，队员们聚焦当地“前后鼻音混淆”“阴平调值偏低”等问题，开展朗诵工作坊；在四川达州，队员们通过演练银行办事、医院问诊等高频民生场景对话推广普通话。

此外，实践队在社区、学校、集市，通过问卷、访谈、观察等方式，完成了覆盖从儿童到老人各年龄段，涵盖学生、农民、公务员等多群体的调研，提出“方言保护与推普并行”政策建议，为乡村振兴注入专业动能。

人文学院围绕立德树人根本任务，坚持实践育人理念，立足学科优势，通过思政美育、红色传承、乡村推普等特色实践活动，既融入了本专业学科特色，又将本专业特色融入全校思政美育工作和服务国家战略之中，引导学生在社会实践大课堂中坚定文化自信、勇担文化使命。