面对电子类学科普及的今天，一直以电子信息类学科为特色的西安电子科技大学如何应对竞争？该校决策人自信地说“人无我有，人有我强。”“十五”以来，学校建设坚持“突出重点、整体推进”的建设方针，打破校内人才学科资源封闭，优化资源配置，全力打造IT学科航母，坚定地走精而强的发展之路，带动了学校整个学科水平的整体提高。
　　
　　目前，西安电子科技大学的主干学科已全面覆盖电子与信息技术领域，学校在信息、计算机、微电子等代表21世纪信息技术的核心学科领域优势明显，所属的5个国家重点学科和5个博士后流动站全部集中在这一领域，学校的学科布局具有鲜明的电子信息特色。
　　
　　为了加强学校在电子信息学科领域的综合优势，“十五”期间共投入建设资金6000余万元，占“十五”“211工程”总投资的65％，对“现代通信网络工程”、“先进军事电子信息系统”、“先进电子机械工程”、“微电子与光电子技术”等4个学科群进行重点建设，目前该学科群已重点覆盖了信号与信息处理、电路与系统、通信与信息系统、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学等5个国家重点学科,并形成了校、院、系三级学科建设体系，从整体上推进全校的学科建设，优化了学科布局。
　　
　　通过建设重点学科,不但强化了学科特色,而且拓展了学科发展的空间。学校的“信息与通信工程”、“电子科学与技术”学科的综合水平居全国前列,新增机械工程、计算机科学与技术、物理学等3个博士后流动站，使学校的博士后流动站涉及通信与信息系统等20个主流学科点，博士学位授权二级学科由“十五”前的14个增至27个；新增硕士学位授权一级学科10个,使硕士学位授权一级学科总数达到13个、二级学科由“十五”前的34个增至63个，涵盖了9个学科门类；“十五”期间新增“国家集成电路人才培养基地”和“计算机网络与信息安全”、“宽禁带半导体材料与器件”、“电子装备结构”等3个教育部重点实验室。在近期结束的国家重点实验室评估中，“雷达信号处理”、“天线与微波技术”等2个国家级重点实验室均被评为优秀。
　　
　　为了培育新的学科增长点,学校按照“矩阵”式组织模式,打破院系行政界限，优化人才资源和学科资源配置,探索建立“学科特区”，加快新兴、交叉及边缘学科的建设。先后组建了“信息安全研究中心”、“微电子机械系统研究中心”、“生物医学技术中心”和“机器人研究中心”等4个跨学院研究中心,以及信息安全、空间信息科学技术、光通信、智能信息处理、信息对抗、集成电路系统设计等一大批校内二级学科。目前，跨学院研究中心已经成为西安电子科技大学新兴学科成长的孵化器。据初步统计，学校在研的科研项目中，约三成与跨学院研究中心和自主设立的新兴学科有关，相关的科研经费可占到学校总经费的1/4。 （鸣琦 建周 秦明）
　　
　　来源：陕西日报 2006-11-06