本报讯（记者 魏伟）“熟悉的闹钟伴随着楼下熙熙攘攘的步伐将我敲醒，我火速收拾好自己赶往教室，我不想刻意地去教室说哪位同学有没有按时到或者哪位同学做得不好，但是我想如果我每天早晨8点钟准时在教室等着你们，你们一定不会让我等太久。”这是西安电子科技大学辅导员黄成龙在自己博客日志中的一段话。他将自己在学校的一天工作生活经历记录下来，希望通过这种方式使学生和家长了解辅导员在日常工作中的“真实一面”，也希望通过这面镜子为家长折射出孩子们在西电的学习生活状况。一位署名叫“照亮”的家长这样留言说：“仔细阅读后，我深为辅导员真诚负责的工作态度感动。你们也有自己的工作和学习，能这么尽心尽责地帮助学生们健康成长，家长们一百个放心！”

　　近年来，西安电子科技大学大力实施“辅导员能力提升工程”，利用校内外培训、工作沙龙、研讨会等多种形式加大对辅导员的相关培训，鼓励和要求辅导员认真学习互联网相关知识，不断拓展新手段和新渠道，全面开展喜闻乐见、形式灵活的网上主题活动，充分利用现代信息技术做好学生思想教育工作。目前，该校辅导员已基本做到 “发布权威信息有平台，了解学生动态有途径”，90％的辅导员、学习导师都开通了教育博客和主页，100％的辅导员在各行政班建立了QQ交流群、飞信群、微博等。广大学生和家长也积极参与，踊跃留言回帖，在辅导员与学生、辅导员与家长之间形成了良好的网上、网下互补沟通交流模式。

　　每年的春季学期，该校都将举办“辅导员十佳工作博客”评选，全校80％的年轻辅导员都会参加这个评选，学校制定了《辅导员工作博客管理办法》，还在网站上开设了专栏和留言、投票窗口，并定期摘编辅导员的优秀博文进行推广，使广大学生和家长都能浏览和关注辅导员们的博客。

　　眼下，很多辅导员还加入了“织围脖”的行列，建立了自己的工作微博。微博正在逐渐成为新形势下加强和改进大学生思想教育的一个全新工作平台和有效途径。

　　来源：《陕西日报》2011年6月27日