西安电子科技大学将诚信教育作为发挥资助育人作用的核心推动力，长期坚持以层次性、发展性、差异性和实践性为原则，组织开展丰富多彩的诚信主题教育活动，引导学生“内诚于心，立信于行”。2014年春季学期，学校开展了“诚信 担当 向善”主题教育活动，弘扬“有理想讲诚信、有责任敢担当”的校园文化氛围。活动组织针对性强、覆盖面广、参与度高，起到很好的教育效果。

一、细化教育内容，针对不同受助学生群体开展诚信教育活动。对享受各类贷款资助项目的学生，举办了“诚信伴你一生”系列报告，使学生对征信和金融知识有所了解，正确理解和把握贷款资助与个人征信的重要性，树立诚信做人、立诚向善的观念。同时，学校还对已享受各类助学金资助项目的学生，开展了给捐赠人写封信的活动，使他们增强对国家、社会、学校的感恩意识和责任意识，树立良好道德风尚，培养健全人格。

二、深入班级宿舍，针对不同年级学生开展主题教育活动。在大一学生中开展了“身边的诚信”主题讨论活动，以宿舍为单位广征博议，就大学生日常遇到的诚信问题，如考试中的诚信、资助项目申报中的诚信、人际交往中的诚信等进行讨论。对于大二、大三学生，重点开展了“诚信与成长”主题教育，使学生认识到个人诚信品质的塑造对于个人的重要性，将诚信守诺与践行社会责任感结合起来。针对毕业生组织“毕业季”感恩教育主题活动，引导学生报答母校、师长的培育之恩。“毕业生笑脸墙”在学生中引起很大反响，学生纷纷在展板前合影留念。

三、贴近学生心理，运用新媒体传播渠道开展诚信教育活动。学校拓展诚信教育的空间和维度，以新媒体渠道活跃活动形式。依托学校辅导员自媒体工作室，通过“2013西电人”、“学业导航”、“就业指导”等多个微信平台，推出了《西电微生活》、《诚信与成长微访谈》、《诚信微课堂》等品牌栏目，各类平台累计关注人数超过2万人次，进一步发挥网络育人功能。发挥辅导员博客的受众优势，要求辅导员完善资助工作专栏，结合资助项目的评选举办“诚信大家讲”丰富的微活动，大大提高了资助工作可见度和学生参与度。其中，青春技物博客的“国家资助 助我成长”专栏，博文浏览量达2000余次，学生留言评论数超过300条。

四、发挥身边的榜样影响力，弘扬校园诚信正能量。学校注重发挥先进典型的示范引导作用，开展“诚信 担当 向善”主题教育活动，用身边先进典型的感人事迹激励家庭经济困难学生全面成长成才。弘扬正能量，发掘学生先进事迹，学校开展了“全国励志成长成才优秀典型”获得者亢海龙事迹的宣传，他面对病魔坚强乐观、积极创新并取得优异学习、科研成绩的事迹，让同学们深感钦佩；组织了“全国道德模范”诚实守信类先进人物事迹的宣传，通过资助工作专栏转载近年来先进人物事迹，使学生深受感动。

五、开展理论研究，提升诚信教育的科学化水平。学校注重诚信教育的长效机制和内涵式发展，结合工作实践开展课题研究。其中，《新时期大学生诚信教育的研究与实践》获得陕西省教育教学改革研究项目。结合项目研究，学校在本学期开展了学生对诚信的认知现状调研，掌握了学生在学习、经济、人际交往、就业和网络行为中的诚信践行情况，锁定诚信教育的难点和重点，为学校诚信教育体系建设奠定基础。此外，《育人导向型高校学生资助体系的探索与实践》等三个项目也获得校级教学改革项目立项，对于提升诚信教育实效性，切实发挥资助育人作用起到了重要推动作用。

来源：全国学生资助管理中心 http://www.xszz.cee.edu.cn/gongzuodongtai/zhongyang/2014-08-08/2034.html