剑桥大学：学部总委员会统管学术和教学

    在学校层面设有最高的学术决策咨询组织——学部总委员会（相当于学术委员会），主要统管大学的学术和教学工作，负责对学术事务进行决策。其下设学部分委员会、学院分委员会和学系分委员会，主要负责各学部、学院和学系的教学研究工作，比如课程设置、教学评估、科研、考试安排等。此外，设有30余个专门委员会，如教学委员会、本科生招生委员会、就业服务委员会、自然科学荣誉学位考试管理委员会、研究生教育委员会等，负责对学术事务决策提供咨询，并进行监管。

   ——据《剑桥大学章程》

        斯坦福大学：学术委员会是学校最高学术决策咨询组织

    在学校层面设有学术委员会，为其最高的学术决策咨询组织。学术委员会下还设有学术计算与信息系统委员会、研究生教育委员会、科研委员会、本科生专业指导委员会等专门委员会，主要就相关学术事务决策提供咨询和建议。各系设教授委员会，负责指导系内学术工作。

   ——据《斯坦福大学行政管理指南》

  加州大学：学术评议会是董事会下设的管理大学学术政策的职能机构

    学术评议会是董事会下设的管理大学学术政策的职能机构，是加州大学教授参与学校治理的重要途径。其主要的学术权力有：制定学术政策，规定招生和颁发学位条件，授予和监督学科、课程，对教师的任用、晋升以及预算向行政管理部门提供建议。学术评议会下设若干常设委员会和特殊委员会，同时设有分校教授会。常设委员会包括人事委员会、教育政策委员会、学术自由委员会等。学术委员会是学术评议会的执行机构。

——据《加州大学章程》

柏林洪堡大学：学术评议会为大学最高学术决策机构

    在学校层面设有学术评议会，为大学最高学术决策机构。其下设学系评议会，负责各学系的学术事务管理，如开设课程、协调教学与研究、选拔和任用教师等。另外，设有发展规划委员会、财务预算委员会、科学研究与学术后备力量委员会、教学与学习委员会、媒体委员会、本校地位发展委员会、促进女性发展委员会等7个专门委员会，就学术事项提供咨询和支持。学术评议会也可设其他委员会，或者授权工作小组就特殊问题进行调研。

   ——据《柏林洪堡大学宪章》

索邦巴黎第一大学：大学行政管理委员会拥有审议权

    大学行政管理委员会对包括学术在内的一切大学事务，拥有审议权，科学委员会和学习生活委员会拥有建议权。科学委员会设立常务委员会，其职责主要是为学术事务决策提供建议或咨询。大学学习生活委员会的职责是检查教育方针、制定课程计划、签署与教学相关的协议等，也可就学生就业、入职培训和学习生活提出建议。

   ——据《先贤祠—索邦巴黎第一大学章程》

东京大学：评议会是学校最高权力机构

   大学设立评议会，是学校最高权力机构，也是学校最高的学术决策机构。评议会有权决定学校一切重大事项，包括校长选举、各类人员任用、校规制定、预算编制和确定招生计划、批准课程设置等。各学部设有教授委员会，由全体教授组成，主要权限是讨论决定教学和科研方针、教员人事事务、学部预算、课程设置、招生工作等与教学和科研有关事项。

——据《东京大学宪章》

   （东北师范大学学校办公室杨朔镔整理）

（《中国教育报》2014年3月3日  作者：唐景莉）