西电新闻网讯（通讯员 姜莉莉）为落实学校对增强教师传授知识、培养能力、塑造价值等人才培养能力的要求，贯彻人才培养是学校基本工作的理念和共识，提高人才培养质量，增强立院之本，生命科学技术学院从增强教师教学能力及水平着手，积极申报学校教师专项培训项目，获资助后，在学院领导的高度重视下，进行了积极部署，制定了培训方案，紧锣密鼓抓落实。从2011年始相继邀请了学校本科教学督导组组长、国家级教学名师、思政室老师、学校青年教师讲课竞赛一等奖获得者、学院有丰富教学经验的老师、外籍教师、教务干事、心理学教师等开展了师德培训、教学心理学培训、教学观摩、学术论文写作以及关于改善教学理念、指导学生竞赛等系列讲座共计十余场，旨在为青年教师改善和增强人才培养能力提供参考和借鉴。

      生命科学技术学院教师队伍以35岁以下青年教师为主体，作为最年轻的学院，青年教师在成长发展过程中会遇到教学经验不足、科研积累不够、教研结合不畅等问题，如何帮助青年教师成长和发展是学院思考的核心问题，也是学院青年教师最为关心的焦点问题，依托学校教师专项培训项目，学院按照教师成长发展中存在问题的性质和类型，遵循逐项解决、逐步推进的教师培训思路，助力教师成长和提高。

      经过系列培训，据学生反映，学院青年教师的教育教学能力有明显改善，教师在交流过程中也反映出对教学的所悟、所得更多了，自身的能力得到了锻炼和提高。目前有两位教师分别获学校教学改革立项和教材立项支持，一位教师获校级教学成果二等奖。同时在学院全体教师的努力下，生物医学工程专业获陕西省特色专业建设支持。在青年教师的悉心指导和带领下，学生对实践动手能力兴趣更加浓厚：获学校“星火杯”大学生课外科技活动竞赛三等奖及以上6人次，获2011年度国家级大学生创新创业训练计划项目优秀奖3人次，获2012年度全国大学生电子设计竞赛信息安全技术专题邀请赛一等奖1人次。