我校承担的两项“世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目”结题。10月30日,教育部委派由北京大学沈伯弘教授为验收专家组组长的五人验收组分别对我校的两个项目进行认真评审,两项均顺利通过验收,并给予很高的评价。李汝峰副校长出席了结题验收会并代表学校讲话。
由傅丰林教授主持的“电气与信息专业大规模集成电路设计工程教育的研究与实践”(项目编号:1282B08061)、孙肖子教授主持的“现代电子技术实验教学模式的研究与实践”(项目编号:1282B08091)两个项目是2000年教育部批准立项的“新世纪高等教育教学改革工程”项目。教育部每年定期拨出教改经费、要求课题组书面汇报项目的进展情况及经费使用情况。学校对此项工作十分重视,并全力支持项目组的工作,这两个项目是我校近五年来教改立项级别最高、资助力度最大、在国内影响大、学生受益大的项目,在两位教授的带领下,项目组全体教师积极工作、团结奋斗、不辞劳苦、不计个人得失,圆满的完成了立项时所要达到的目标。
傅丰林教授主持的“电气与信息专业大规模集成电路设计工程教育的研究与实践”(项目编号:1282B08061),紧跟电子信息科学技术的发展,为适应21世纪对电子和电气信息专业人才素质的需求,在高等学校的教育中,必须更新电子和电气信息类专业的教学内容,对学生普遍进行电路与系统集成化的教育,了解集成电路器件物理和工艺的基本概念,掌握集成化电路和系统的设计特点,并能应用计算机辅助设计工具参与典型电路或实用电路的版图设计,培养具有创新意识的复合型高素质人才。同时针对社会上对于具有集成电路设计知识和能力的电子和电气信息专业人才的需求日益高涨而提出了对电子和电气信息专业本科生进行大规模集成电路设计工程教育的研究与实践方案。课题组经过三年的努力和实践,取得了明显的成果。建立了课程理论体系和实践体系,有利于推动教学计划的修订、课程设置的优化、教学内容的改革和教学方法的改进。以公共选修课的形式为全校学生开设了“专用集成电路设计基础”、“集成电路计算机辅助设计”和“专用集成电路设计”三门相关课程,共90学时;结合学校电子和电工教学基地的建设,学校投入了较多的经费建成了ASIC设计中心;充实了EDA实验室;编写出版了4本教材;以有近2000名非微电子专业的电子和电气信息类学生接受了相关课程教育,初步掌握SOC的基本技术,使学生能够达到初步掌握集成电路设计技术,直至进行投片,对社会急需的复合型人才培养起到促进作用,该项目的研究内容和实践中的运用,在国内高校中是比较超前的。
孙肖子教授主持的“现代电子技术实验教学模式的研究与实践”(项目编号:1282B08091),构筑了以培养创新精神和工程实践能力为核心的四个层次(即:基础实验层、提高设计层、综合应用开发层、科技活动层)的电子技术实验教学新模式、新体系,融理论教学和实践教学为一体,从人才培养的需要出发,将硬件设计和软件设计紧密结合,对推动实验教学改革,加强实践教学,提高学生知识、能力和素质起到很好的作用。该项目以国家电工电子教学基地为依托,加强基础层实验改革力度,近年来建设新技术试实验室9个(电子设计自动化(EDA)实验室、综合应用开发实验室/惠普联合电子实验室、与美国“MICROCHIP”公司共建的PIC系列单片机应用开发实验室、与美国“TEXAS INSTRUMENTS”公司联合共建西安电子科技大学——德州仪器公司数字信号处理(DSP)实验室、电磁波虚拟实验室、电磁场与微波硬件实验室、专用集成电路(ASIC)设计中心、现代测试技术实验室、嵌入式系统实验室),构成了一个比较完整的电子技术实验教学软、硬件支撑系统,为研究型实验提供了良好而先进的物质基础,同时 “多样化,综合性,研究型”的实验内容题目的设计和实施,推动了实验内容和实验方式的改革与创新,为学生的创新意识的培养和个性发展开辟了空间,结合实验教学,编写出版了6本教材,其中有两本列入国家级“十五”规划教材。
新实验模式的建立与实施,改变了学生的知识结构,培养了学生的创新意识,提高了学生的综合设计和工程实践能力,例如综合应用开发实验室已有1200名学生完成近500个自选题目,取得了很好的效果,毕业生受到用人单位的欢迎。自1999年以来,我校在全国大学生电子设计竞赛中,获国家一等奖14个队、获国家二等奖6个队;嵌入式系统设计竞赛共15所高校参赛,我校获二等奖1个队、获三等奖1个队;首届中央电视台篮球机器人竞赛中,我校进入16强。
结合教改项目和基地建设,新的实验体系有了长足的发展,扩大了学校对外的影响,起到了明显的示范辐射作用,全国21个省市50多所学校的同行来学校参观学习,有的院校老师在电子技术实验室学习、进修、与学生同步实验,时间达数月;培养了一支结构合理、充满活力、团结奋进、十分稳定的实验教师队伍。
专家组认为,两个项目组均全面地、高质量地完成了认定书规定的的各项目标和要求,取得了有推广价值的经验。一致同意通过验收。(吕抗美)