各高等学校：
　　为使全省高校广大干部教师科学理解、全面掌握“三个代表”重要思想的科学内涵及精神实质，更好地统一认识，指导高校的改革、发展、稳定等各项工作，省委教育工委于2003年6月组织了　“三个代表”重要思想学术论文征文活动，得到各校的大力支持，共提交论文171篇。经组织专家认真评选，评出一等奖论文3篇、二等奖论文11篇、三等奖论文37篇。现将获奖论文名单公布于后，对获奖论文作者，我们将颁发获奖证书，以资鼓励。
　　通过本次征文活动我们看到，全省高校学习研究“三个代表”重要思想取得了初步成果。作为我们党必须长期坚持的指导思想， “三个代表”重要思想的学习还有待于深化，尤其是如何进一步指导高校的各项工作，如何用科学理论武装青年大学生头脑，如何坚持改造客观世界和改造主观世界结合起来，还有待于加强实践，做好转化工作。
　　今后，省委教育工委还将组织类似活动，定期检阅、交流全省高校学习、研究、贯彻“三个代表”重要思想的学术成果与工作经验，在研究中深化认识，在实践中加深理解，把我省高校学习贯彻“三个代表”重要思想工作不断推向深入。
　　附件：陕西高校“三个代表”重要思想学术论文获奖名单陕西高校“三个代表”重要思想学术论文获奖名单
　　
　　一等奖(3篇)
　　l、什么是与时俱进——与时俱进的哲学考察之一　 李战奎　陕西理工学院
　　2、当代中国文化创新研究五问　何振鹏　宝鸡文理学院
　　3、人本性：高校思想政治工作价值目标的转换与创新　左晓民　商洛师专
　　
　　二等奖(11篇)
　　1、阶层和谐与社会正义　刘进田　西北政法学院
　　2、共产党人主体性的科学定位——论“三个代表”的时代价值　 段建海　西北政法学院
　　3、坚持“三个代表”重要思想　强化农民利益保护　陈晓莉　西安财经学院
　　4、对“三个代表”重要思想进学生头脑的思考　郗芙蓉　陕西科技大学
　　5、论我党新的指导思想“三个代表”的哲学基础　祝玉峰　陕西理工学院
　　6、积极应对“三个代表”理论“三进”工作的时代要求——刍议高校构建“人文哲学”理论体系的必然性　戴生岐　长安大学
　　7、高举党的精神旗帜，建设中国先进文化　谢安国　安康师专
　　8、政治文明的价值向度——政治文明与“三个代表”的内在统一　 王世荣　宝鸡文理学院
　　9、中国，社会主义劳动理论的新进展　刘凤岐等课题组　陕西师范大学
　　10、一脉相传　与时俱进——党的三代领导核心的人民利益观　王平川　陕西教育学院
　　ll、论先进生产力的价值意蕴　种海峰　咸阳师院
　　
　　三等奖(37篇)
　　1、引导民族走向复兴的政治文化纲领——从“三个代表”解读时代与民族精神　张　波　西北政法学院
　　2、弘扬传统文化是先进文化的发展方向——江泽民论中国传统文化　胡天祥　西北政法学院
　　3、“新三进”条件下马克思主义哲学教学内容与教学机制的新思考　郝　琦　高步权　延安大学
　　4、“三个代表”与高校创新人才的培养　高旭红　崔华华　西北工业大学
　　5、论与时俱进与解放思想实事求是的辩证统一关系　李　军　西北工业大学
　　6、《邓小平理论概论》课贯彻“三个代表”重要思想的几点思考　陈鹏联　西安电子科技大学
　　7、发展先进文化　培育和弘扬民族精神　贾必章　西安电子科技大学
　　8、发展社会主义政治文明　努力实现民主政治的制度化、规范化、程序化　贾必章　西安电子科技大学
　　9、立党为公　执政为民是“三个代表”思想的本质要求　贾必章　西安电子科技大学
　　10、如何实践中国先进生产力的发展要求　张蔚虹　西安电子科技大学
　　1l、论“两课”教学中的创新教育　徐光明　孟　燕　西安工业学院
　　12、试论“三个代表”，重要思想对高校，工作的现实要求　颜毓洁　陕西科技大学
　　13、用“三个代表”思想创建大学法律教学新体系　吴翠珍　陕西科技大学
　　14、互动探究　史论结合　深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质——毛概课堂教法探讨　牛晓萍　陕西财经职院
　　15、以德治国的主体论——十六大思想在主体学说中的运用　陈红梅　陕西财经职院
　　16、关于提高“三个代表”思想在马克思主义哲学原理中参透的实效性分析　王有腔　李晓娥　西安交通大学
　　17、 “三个代表”重要思想与共产党执政规律的探索　 马金玲　蒲　伟　沈　沛　西安交通大学
　　18、重大的政策创新——浅论“四个尊重”是党和国家的一项重大方针　杨耀荣　张景书　西北农林科技大学
　　19、人的全面发展与小康社会建设的基本关系　 胡　红　付少平　西北农林科技大学
　　20、“三个代表”进哲学教材的新探索　李　刚　长安大学
　　21、“三个代表”与《法律基础》——“三个代表”在《法律基础》中的贯彻　吴亚娥　安康师范专科学校
　　22、“三个代表”与2l世纪中国共产党人的价值观　罗浩波　宝鸡文理学院
　　23、论文化精神与民族精神的培育　赵维恭　宝鸡文理学院
　　24、十六大对爱国主义思想内涵的丰富和发展　樊如一　西安建筑科技大学
　　25、论“三个代表”的理论创新　赵润琦　西北大学
　　26、学习贯彻“三个代表”　推进服务型政府的建立　刘迎良　张云燕　西北大学
　　27、“三个代表”思想与精神文明建设　肖　河　陕西电视大学
　　28、深入理解和贯彻“三个代表”重要思想的根本要求　李　贵　西北政法学院
　　29、论领导干部“利为民所谋”首先应解决的认识问题　姚米佳　王剑华　陕西教育学院
　　30、经济全球化与“三个代表”重要思想的产生　刘宏全　丁太魁　陕西教育学院
　　3l、对“三个代表”的哲学认识　闫　虹　西安欧亚职业学院
　　32、“三个代表”重要思想“三进”的三个认识问题　王若荣　钟兴瑜　西安欧亚职业学院
　　33、江泽民“三个代表”思想与新时期党的建设　高向远　西安邮电学院
　　34、论“三个代表”重要思想的认同与批判功能　刘敦俊　王思怀　商洛师专
　　35、用十六大精神统领教育改革、发展和创新　叶　青　渭南师院
　　36、深化爱国主义教育　培育中华民族精神　庞士让　咸阳师院
　　37、科学与价值：全面建设小康社会理论　社会关怀的哲学维度　李万鹏　咸阳师院