3月16日下午，校党委副书记龙建成及学生工作处处长杨军诚等前往人文学院，与全体学生工作干部进行了座谈，并仔细听取了大家对当前学生工作的意见和建议。
　　人文学院党委副书记吴建新在座谈中表示，人文学院今年提出“以党建带动学生工作”的口号，将积极推进学生党员的“保先工程”（保持学生党员的先进性），重视积极分子入党后的党性教育工作，推动学生党员的“四高工程”（即政治觉悟高、道德情操高、综合素质高、学习成绩高），把每一位学生党员锻造成一面旗帜，让党旗飘扬在每一位同学心中，让每一位同学都凝聚在党旗下。
　　吴建新老师认为，作为人文学院，有义务通过本学院的人文素质教育把学校的人文教育带动起来，在全校营造浓郁的文化氛围，人文学院将在此一工作中下大力气，力争出大成绩。吴老师同时认为，心理健康教育对当今大学生的成长、成才来说至关重要，但目前心理健康教育却缺乏行之有效的手段，方式单一，学生接受度较低，未能起到预期的效果。
　　人文学院辅导员宋晓强、周菊红在发言中均认为，人文学院的贫困生比例高于学校的平均水平，贫困学生的心理健康问题非常值得关注。但由于目前学生对心理健康教育的认识还不到位，大多数认为是一种“医疗取向”，即心理有病的人才去，所以使大多数真心需要心理健康教育的学生也裹足不前。如何消除学生们的这种顾虑，是学生工作干部需要认真考虑的一个问题。
　　人文学院辅导员梁艳红发言说，年轻辅导员留校伊始，缺乏工作经验，在工作常常碰到一些新的问题，希望学校能组织这些辅导员进行专门的培训，以提高工作技能和工作效率。
　　龙副书记听取了大家的发言后指出，我们的学生工作干部非常能吃苦、能奉献，这是一笔难得的财富。龙副书记认为，人文学院的学生工作是善于思考、具有开创性的，要继续保持。在谈到今后的工作时，他提出常规工作要不断线、特色工作要出经验、重点工作要重总结。即常规工作要不忘研究新问题、新趋势，要在常规工作中找出学生工作新的规律、新的内涵，把常规性工作做出创造性。人文学院的特色工作在于党建和人文素质教育工作，要充分发挥党建工作对团建、学生工作的带动作用，找出三者的契合点，摸索搭建学生工作的新机制，构造学生工作的新模式；人文素质教育工作是一项重要且艰巨的工作，人文学院可以凭借其资源优势先在学院营造出一种氛围，然后聘请大师级的学者在全校做一些人文素质讲座，以浓郁整个学校的文化氛围。重点工作是大学生心理健康教育工作，首先要让学生认识到心理健康教育是一种“发展取向”，学生从心理上先接受它，然后才能顺利开展教育、取得良好的效果。要仔细研究大学生当前的思想状况和发展趋势，有的放矢，使心理健康教育真正走入学生内心深处。龙副书记最后强调，重点工作尤其要重视总结经验，上升为一般性理论，指导以后的工作。