西电党组〔2004〕5号
　　各分党委、处级领导干部：
　　 为了进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想，加强对处级领导干部的思想政治教育，切实提高处级党员领导干部的党性修养，按照中央近来关于加强领导干部教育的要求，结合我校处级干部的思想实际，决定在处级领导干部中开展以发展观、人才观、政绩观、群众观为主要内容的“四观”教育，具体安排如下：
　　一、充分认识开展“四观”教育的重要意义
　　以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真分析世界政治经济发展趋势，着眼于全面建设小康社会的伟大实践，提出了全面、协调、可持续的发展观；办实事、务实效、求实绩的政绩观；人才资源是第一资源、人人皆可成才、人才存在于人民群众之中的人才观；权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众观。这“四观”是我们党对建设中国特色社会主义基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的丰富，是我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化，显示了我们党解放思想，实事求是、与时俱进的理论勇气，体现了我们党高屋建瓴、统揽全局、开拓未来的执政能力。这“四观”主要是针对党员干部尤其是党员领导干部提出来的，具有很强的现实针对性。树立和落实“四观”，是实践三个代表重要思想的体现，树立和落实“四观”是提高我们党员领导干部领导能力的要求，树立和落实“四观”也是改进党员领导干部作风，增强党性修养，提高拒腐防变能力的需要。因此处级领导干部要充分认识开展“四观”教育的重要意义，自觉参加教育活动，努力树立科学正确的发展观、人才观、政绩观和群众观，切实提高政治素质和党性修养。
　　二、学习教育内容和目的
　　这次教育活动以《党政领导干部“四观”教育学习读本》为基本教材，并与学习十六大精神、中央人才工作会议精神、胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的讲话精神、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等结合起来，这次学习教育活动要与我校十次党代会的精神及我校的改革、建设与发展等相结合，与党员先进性教育活动相结合， 坚持理论联系实际，学以致用，重在全面深入的理解“三个代表”重要思想的精神实质，运用其解决领导干部思想和作风方面存在的实际问题，转变干部观念，提高干部思想政治素质，促进本单位的工作，推动学校的建设与发展。
　　三、学习教育方法和实施步骤
　　这次教育活动从6月上旬开始，到年底结束。采取自学与网上辅导相结合、分组分类分专题研讨与参观考察相结合，小组交流与网上交流相结合的方式进行。具体安排如下：
　　1、学习教育动员。时间为6月上旬至6月中旬。校党委书记李立同志做动员报告，此报告以闭路电视和网络多媒体形式播出，播出时间持续一周，由处级领导干部根据自己的时间收看。
　　2、自学与专题辅导。时间为6月中旬到学期末。基本每周在闭路电视（播出时间为周日晚上8：00）和E流网上（）播放一场专题辅导报告，由处级领导干部自己收看。
　　3、学习考察。时间为7月中旬到9月底之间。集体外出学习考察和分批分类外出学习考察的方式进行，具体地点和时间另定。
　　4、撰写学习体会和网上交流学习感想。时间为10月份。10月15日前每人完成一篇不少于2000字的学习心得体会。10月16日起在E流网上开辟“四观”教育论坛，10月底之前每位处级领导干部都要将自己的学习体会在论坛上进行交流。
　　5、分类分专题进行小组交流（具体分组情况10月中旬下发）。时间为11月初至12月上旬。根据不同处级领导干部的特点，划分成不同的小组，有针对性的进行专题讨论交流，以此提高学习教育的实效。
　　四、几点要求
　　1、以电视、网络为手段开展处级干部教育活动是校党委在干部教育方面做出的新探索，他为处级领导干部学习教育活动在时间安排上提供了方便，但同时也对处级领导干部参加学习教育的自觉性提出了比较高的要求，因此处级领导干部要积极主动的参加学习教育活动，各分党委也要积极督促本单位处级领导干部认真参加学习教育活动。
　　2、对处级领导干部进行教育培训是提高干部思想政治素质的重要途径，也是对干部加强管理的重要手段，全体处级干部必须认真完成学习任务：必须认真学习“两个条例”、认真通读《学习读本》、认真收看专题辅导报告、认真撰写学习体会。校党委将把处级领导干部参加本次学习教育活动的情况做为干部考核的重要内容之一，全体处级干部必须如实向组织汇报学习任务完成情况。
　　 二○○四年六月七日