3月11日下午，学校在办公楼第三会议室召开了“本科教学工作水平评估迎评促建工作会议”，学校迎评促建领导小组成员、各学院党政一把手、各职能处及相关部门负责人出席了会议。本次会议的主要目的和任务包括以下几个方面：进一步动员全校师生员工，推动我校迎评促建工作全面展开；评建办公室负责人向到会领导汇报工作，安排本学期工作任务；会议要求各单位组织学习和领会本科教学工作水平评估方案及其指标体系内涵，建立迎评促建组织机构等。校党委书记李立同志到会并做了重要讲话，会议由学校迎评促建领导小组组长、校长段宝岩同志主持。
　　段校长首先发表动员讲话。段校长强调，学校发展以学科建设为龙头，教学科研为两翼，其中本科教学是基础，非常关键。首先我们要给迎评促建工作以高度重视，当作学校工作的重中之重；其次要精心组织、周密策划，安排出合理的时间节点，稳步推进，我们的目标是优秀，目标管理要通过过程管理来实现；第三要加大投入，软、硬件条件都要提高；第四要加强领导，各级领导和评建办公室要切实负起责任，加强引导，加大督促检查的力度，以评促建，提高教学质量。
　　

　　李立书记在会上做了简短而重要的讲话，他说，本科教学工作水平评估一是影响重大，切不可掉以轻心；二是评优目标志在必得，决不能犹豫、动摇；三是评估任务繁重艰巨，要认真对待，万不可盲目乐观；四是评估工作事关全局，涉及各方，必须全力以赴，团结一致，上下一心；五是要实事求是，要宣传提高，总结经验，突出我们学校的特色和优势；六是迎评促建，重在建设，提高质量，育人为本。我们的最终目的是通过评估提高学校人才培养的质量。
　　

　　学校迎评促建领导小组成员、教务处处长兼评建办主任陈平同志汇报了我校迎评促建工作的进展情况，对经学校迎评促建领导小组研究批准的我校本科教学工作水平评估阶段工作计划和进程安排做了说明，并对本学期的主要工作做了详细安排，明确了几项重要工作的时间节点。我校本科教学工作水平评估自评自建工作大体分为4个阶段：1.学习动员阶段（2004年6月—2005年3月底）；2.自评建设阶段（2005年3月—10月底）；3.整改提高阶段（2005年11月—2006年6月底）；4.迎评阶段（2006年6月—9月底）。
　　

　　评建办副主任李文兴同志就评建办公室拟定的《各处级单位迎评促建指标分解方案》和《支撑材料详细目录》做了补充说明，会上将这两个材料分发各单位征求意见，要求各单位务必于3月25日前提出书面修改意见报评建办公室。
　　学校迎评促建领导小组副组长、副校长李汝峰同志再次强调，各级领导要充分重视评建工作，首先要充分认识和理解评估的意义；其次要正确理解评估指标体系及其内涵；第三要做扎扎实实、深入细致的工作。各单位要做到“组织落实、任务落实、责任落实”，要服从于学校迎评促建这个大局，支持评建办的工作。教学评估工作始终要贯彻“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针；第四，要抓好常规工作，保持稳定、良好的教学秩序，克服几种错误的思想倾向。
　　

　　学校迎评促建领导小组副组长、校党委副书记龙建成同志在会上讲话时强调要加强宣传，使每一位教师、职工、学生都明白评估的意义，激发全校广大师生员工的积极性、责任感，主动投身于迎评促建工作全过程，要拿出具体措施加强师德、加强学风，要有良好的精神状态，使我校的特色、优势得到进一步凝炼和发扬。
　　学校迎评促建领导小组成员曹天顺副校长和余南楠副校长也分别在会上讲了话。(李文兴 张 波)