4月23日下午，主楼三区06022班教室欢声笑语，气氛活跃，工商管理系十多位教师与该班同学一起座谈，师生畅所欲言，对工商管理专业的发展出谋划策。
　　会上，我校教学名师、工商管理系主任赵文平老师首先发言，他说提高教学质量，迎接教育部教学评估是我校当前教学工作的重点，而学生作为教学的主体和对象，对教学质量最有发言权，通过今天的座谈，就是要了解同学们对本专业课程设置、课程实践、学时安排等方面的意见，以便在今年的教学大纲修订中，吸取同学们的意见，使专业建设更加贴近实际，满足素质教育的要求；同时近几年我系增加的新教师比较多，近三年进入的教师已占到教师总数的一半以上，他们的教学经验还不够丰富，借此机会，也想听取同学们对教师上课的意见和要求，使年轻教师尽快成长起来。
　　广大同学踊跃发言，对工商管理专业课程建设积极出谋划策，提出了许多有建设性的意见和建议。问题主要集中在专业特色不明显、课程涉及面广而不精、许多课程课时不足，教师无法在规定课时内完整系统地讲授课程内容、专业实践过少，实践环节针对性不强、教师讲课不能理论结合实际，案例分析少等。同学们对教师上课的总体反映还不错，对部分教师如杜荣老师等在课堂上进行的案例教学表示了欢迎和肯定。同学们最关心的还是毕业分配问题，在座谈会上积极征询老师对考研和寻找工作的建议。针对同学们的问题，各位教师认真回答，并同同学们一起探讨，气氛热烈，关系融洽。部分同学还针对我系的几位女博士提出了问题，让她们介绍一下是如何处理上学与工作、学习与家庭等方面的关系。王燕妮博士与尚娟博士就此问题进行了认真回答。座谈会的最后，同学们觉得还不过瘾，三五一群将各个老师围成一圈，展开热烈讨论。
　　一个多小时的座谈会很快就结束了，同学们说，这次座谈是他们入学近三年来与教师进行的第一次面对面的座谈，感到收获很大，希望今后这种座谈能够经常举行。许多老师也表达了同样的愿望，希望与同学们进行更多的沟通，了解同学们的要求和意见，改进教学方法，提高教学质量。(郑耀群)