1月11日下午，计算机学院在阶梯教室101召开了迎评促建工作会议。参加会议的有计算机学院的100多位教师和机关全体工作人员。校长助理、教务处处长、校评估办主任陈平、计算机学院院长马建峰、党委书记贾志敏等领导参加了会议，会议由计算机学院王泉副院长主持。
　　陈平校长助理首先通报了我校迎评促建工作的总体情况，面临的问题和对策，他说，我校的迎评促建工作已全面紧张的准备中，任务繁重，许多工作是以前未曾遇到的，必须下大力气抓紧抓好，他根据自己参加评估专家组工作的体会具体分析了我们存在的不足。陈处长指出，对于我校的评估工作，需要各个学院进一步振奋精神，扎实工作，工作要提前规划、安排，把各项评估指标做过硬，以迎评为契机，切实推动常规工作的建设和发展，要“全面进入状态”，同时注意工作进展的平衡性和协调性。一点一丝都不敢马虎，切实要达到“以评促建”的效果。
　　会上王泉副院长根据学校的要求详细的安排了学院迎评促建工作，并具体讲述了学校教务处下发的十六个新的教学管理文件。他首先通报了2006年教学工作评估的内容，指出评估工作涉及到教学工作的7个一级指标、19个二级指标；评估过程中专家会直接深入到本科教学一线，实实在在地检查学校的教学水平和教学管理水平；专家的听课、试卷抽查、技能测试、毕业设计、学生座谈会等等这些检查内容所涉及的恰恰是我校最重要、最广泛的实际教学环节，必须高度重视与此相关的每个环节,千万不能忽视，千万不能有侥幸心理。同时重点强调了专家会对毕业设计、考试试卷的重点检查，实践教学要定位在培养学生的创新精神和实践能力上，这是亮点性的工作，必须要做好，在学科竞赛和大学生科技活动方面要做到效果明显，受益面广；教学管理要做到管理队伍稳定，管理制度健全，落实有力，有据可查。
　　接着王副院长布置了学院近期内需要启动的基础性工作，包括核查新专业的相关数据，核查每一门课程的教案、作业批改、试卷及试卷分析等材料，核查每一份毕业设计论文及其相关教学档案，核查实践教学环节教师的任课资格、教案与课件；对每一名学生进行物理、电路、计算机、英语等技能的全面测试。最后详细解释了新修订的《西安电子科技大学教师教学工作制度》，希望全体教师尽早的领会贯通并执行。
　　最后计算机学院马建峰院长做了总结性发言，综合分析了学院当前迎评促建工作的形势和任务，指出我们要充满信心，要充分认识到学院这几年来所取得的成绩；要真正进入评估状态，要从思想上认识上取得共识，加深对迎评促建工作的重要性的认识；要树立起“评估人人是对象，促建人人有责任”的观念，要注意评估指标以外的潜在指标，给评估专家提供好观察点。他强调要在下一阶段的工作中，树立大局观念，加强组织纪律性，强化管理，教学工作要很好的服从“迎评促建”的要求，形成强大的凝聚力和战斗力。切实把我院的评估准备工作做好，能真正起到 “以评促建”的作用。 （马尚俊）