6月6日下午，李汝峰副校长主持召开了学校第六次评建工作会议，会议总结了学校第一次校内自评检查工作，对下一步工作进行了布置安排。评建专项工作总体组、秘书组、学院组、机关组、宣传组，专项指标建设组全体成员50多人参加了会议。
　　陈平助理首先就第一次校内自评检查工作进行了总结。他说，4月28日学校召开评建创优动员大会并宣布5月9日—11日开展校内自评检查，全校各学院、各职能单位积极行动，对评建工作给予了高度重视，使我校评建工作达到了新的高潮。第一次校内自评检查主要是查材料，找问题，自评检查所发挥的作用是非常明显的。5月15日，评建办就第一次校内自评检查工作向学校评建领导小组进行了专题汇报，李书记、段校长指示评建办组织力量，尽快梳理出评估指标存在的问题及其内涵、解决的方案、负责人和时间节点，按照组织落实、责任落实、任务落实的原则进行整改。陈助理简要分析了自评专家组对全校各单位的评分结果，他说，有的评估指标在自评时虽然被评为A，但相关的材料仍然需要进一步充实和提炼；有些单位的有些观测点评分为C、D是由于没有提供出有足够份量的材料，而不是在这些指标上没有达到评估指标的A级标准。究其原因，是相关单位对评估指标体系及其内涵的理解有偏差。因此，评建工作面临的任务还相当艰巨，我们要以既定目标为动力，抓紧建设和整改。
　　李汝峰副校长在会上做了重要讲话。他说，学校之所以成立专项工作组和专项指标建设组，是根据评估的目的、要求和评估指标体系，基于从纵向和横向两个方面指导全校开展评建工作来考虑的，学校对在座同志们给予厚望，同志们责任重大。他对与会同志及相关单位提出了三点要求：第一，继续认真学习有关评估文件，正确理解评估的目的、意义和要求，深刻理解评估指标体系内涵，结合学校本科教学工作的实际，以高度的责任心全力以赴做好工作。第二，专项工作组和专项指标建设组要根据学校各单位、各部门评建工作进展情况、遇到的困难、出现的问题，加强指导、协调、检查和督办，以确保在各自分工范围内的工作达到评估指标要求，并要在专家组进校考察时被专家所认可。第三，学校各单位、各部门要顾全大局，积极配合、支持两个组的工作，特别是工作组成员所在单位要全力支持所属成员的工作。各单位、各部门要认真做好本单位迎评促建工作，确保本单位、本部门、本系统在评估过程中不丢分，切实做到“人人都是得分手，处处都是得分点”。
　　李校长说，第一次校内自评极大的推动了全校评建工作进程，使全校对评估指标体系有了进一步了解，对学校评估现状有了进一步了解，成果显著。
　　李校长对五个专项工作组和专项指标建设组下一步的工作提出了明确的要求，宣布了各工作组的主要任务及责任分工。李校长强调，学校层面下一步评建工作的主攻方向是自评报告、校长报告和学校办学理念及办学特色的总结提炼，要通过自下而上过程进一步梳理总结，再自上而下指导各学院、各职能处开展评建工作。