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党委宣传部指导学生马列自学小组中心组开展理论学习
时间:2006-12-14 11:27:19来源:党委宣传部点击:
  为了进一步推动我校学生三级马列自学小组深入学习领会党的十六届六中全会精神,12月13日下午,党委宣传部在新校区组织学生马列自学中心组全体成员进行了一次有关“构建社会主义和谐社会”的理论学习活动。宣传部程霞老师为中心组成员印发了“构建社会主义和谐社会”专题学习资料,并为中心组成员作了《关于和谐社会的几个问题》的讲座。在讲座中,程霞老师运用丰富生动的史实材料和图片资料,结合我国社会政治、经济和文化建设与发展的具体国情,阐述了“社会主义和谐社会”的提出背景、概念界定、基本类型、主要特征,并着重从目前中国社会结构层面出现的主要问题方面,与同学们就当前我国社会医疗卫生体制改革、社会养老、社会弱势群体权益保障、环境保护等方面的问题进行了交流和探讨。
  


  


  


  通过这次理论学习活动,使马列自学中心组成员对党的十六届五中、六中全会所提出的“社会主义和谐社会”这一建设目标和理念有了更深层次的理解和认识,有助于引发他们对社会重点、热点问题的关注,启发和引导他们在学好专业基础理论知识和提高实践动手能力的同时,时刻紧跟国际国内的发展潮流和趋势,坚定理想信念,加强理论修养,提高人文素养,进一步推动我校三级学生马列自学小组发挥在大学生思想政治教育和宣传思想工作中的辐射和示范带动作用。(宣传部)

  

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党委宣传部指导学生马列自学小组中心组开展理论学习
发布时间:2006-12-14 11:27:19来源:党委宣传部点击:我要评论: ()
  为了进一步推动我校学生三级马列自学小组深入学习领会党的十六届六中全会精神,12月13日下午,党委宣传部在新校区组织学生马列自学中心组全体成员进行了一次有关“构建社会主义和谐社会”的理论学习活动。宣传部程霞老师为中心组成员印发了“构建社会主义和谐社会”专题学习资料,并为中心组成员作了《关于和谐社会的几个问题》的讲座。在讲座中,程霞老师运用丰富生动的史实材料和图片资料,结合我国社会政治、经济和文化建设与发展的具体国情,阐述了“社会主义和谐社会”的提出背景、概念界定、基本类型、主要特征,并着重从目前中国社会结构层面出现的主要问题方面,与同学们就当前我国社会医疗卫生体制改革、社会养老、社会弱势群体权益保障、环境保护等方面的问题进行了交流和探讨。
  


  


  


  通过这次理论学习活动,使马列自学中心组成员对党的十六届五中、六中全会所提出的“社会主义和谐社会”这一建设目标和理念有了更深层次的理解和认识,有助于引发他们对社会重点、热点问题的关注,启发和引导他们在学好专业基础理论知识和提高实践动手能力的同时,时刻紧跟国际国内的发展潮流和趋势,坚定理想信念,加强理论修养,提高人文素养,进一步推动我校三级学生马列自学小组发挥在大学生思想政治教育和宣传思想工作中的辐射和示范带动作用。(宣传部)

  

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