最近，教育部发出通知，正式公布了2006年133所普通高等学校本科教学工作水平评估的结论，我校等100所高校的评估结论为优秀，结论为良好的24所，合格的9所。教育部通知说，根据本科教学工作水平评估专家组进校考察评估意见和教育部普通高等学校本科教学工作评估专家委员会的审议意见，教育部研究确定中国人民大学等100所学校本科教学工作水平评估结论为优秀，专家组的书面评估意见将另行通知。
　　本科教学工作水平评估取得优秀成绩，是国家对我校长期以来深化教育教学改革，加强教学基础设施建设，规范教学管理，努力提高教育教学质量和人才培养质量所取得的成果的最好评价，这对学校的发展具有里程碑式的重大意义。
　　2004年6月正式启动本科教学评估工作以来，我校始终坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的评建工作指导方针，根据教育部评估指标体系的要求，以全面提高本科教育教学质量为目标，从软件建设和硬件建设两个方面，对教育教学改革、建设与管理的各项工作、各个环节进行了盘点、梳理和充实，取得了显著成效。两年多来，在学校的统一部署下，全体教职员工发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，以高度的主人翁责任感、奋发向上的精神风貌、高昂的斗志和务实的工作态度，扎实地投身本科教学评估的各项工作之中，付出了辛勤的汗水和不懈的努力，为学校的发展和建设做出了积极而重大的贡献。
　　通过评估，我们进一步理清了办学思路，明确了办学指导思想，凝炼了办学特色，本科教学工作的基础地位、中心地位得到了进一步巩固，大大改善了办学条件，加强了教学基础设施建设，强化了教学管理，深化了教学改革，全面提高了教学质量和办学效益。更重要的是，通过这次评估，增强了全校的凝聚力，“艰苦奋斗、自强不息”的西电精神得到进一步发扬，为学校的长远发展奠定了良好的基础。
　　本科教学工作水平评估优秀成绩的取得，既是对我校办学水平、人才培养质量、教学管理、教学改革等方面成绩的充分肯定，更是对全体师生员工的鼓舞与鞭策。学校将以此为新的起点，继续深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合、重在建设”的原则，巩固本科教学工作水平评估的各项成果，不断深化教育教学改革，着力抓好师资队伍建设，完善教学质量保障体系，进一步促进教学水平的提高，努力构建学生全面成长的教育服务体系，建设优良学风，加强校园文化建设，建立起切实保证本科教学质量的长效机制，努力使我校的本科教学工作水平、人才培养质量和办学水平迈上新的更高的台阶。
　　（编 辑\侯其锋 供 稿\评建办）