10月21日至10月23日，由教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会主办、西安电子科技大学网络教育学院承办的第六届教育技术国际论坛在我校逸夫图书馆隆重举行。教育部高等教育司远程与继续教育处李平副处长，教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会主任委员徐福荫教授，副主任委员黄荣怀教授、熊澄宇教授，陕西省教育厅高教处曾平处长，《开放教育研究》编辑部主任希建华先生，以及北京交通大学、重庆大学网络教育学院的院长、教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会的部分委员出席了论坛开幕式，开幕式由清华大学熊澄宇教授主持，并作大会主题报告。我校校长段宝岩教授到会并致辞祝贺。

　　本届教育技术国际论坛的主题为“信息技术推动教育的协同、创新与发展”。目的是为促进高等学校教育技术学专业建设。在为期四天的论坛期间，300多位来自全国各地高等院校和国际教育技术专家、学者、师生，通过特邀学术报告、专题分会报告、会议论坛等形式，共同探讨了教育技术学理论研究、教育技术应用与实践、教育技术相关资源建设等热点话题。

　　参加本次论坛的有教学指导委员会委员12位，院长和系主任45位，与会代表280余人，到会学校及单位50余所，分别来自20个省、市、自治区，邀请外宾3人，分别来自美国、德国和新加坡等国家。共举行大会报告、分论坛报告共12场，展示了教育技术领域的新理念、新成果和新成就。
　　本次论坛共收到论文300多篇，共收录173篇论文，论文收录率为57%，评选出62篇优秀论文，优秀率为35%。论文围绕论坛主题“信息技术推动教育的协同创新与发展”分为“教育技术学理论研究”、“教育技术应用与实践”、“教育技术相关资源建设”三个专题展开讨论，从论文投稿可以看出教育技术从业人员对教育技术实践和应用领域愈来愈关注，有数十篇论文涉及教育技术的某些前沿研究领域如“教育技术与知识服务”和“教育技术的新理念”对教育技术学科的发展提出了许多有价值的数据资料，提出了许多建设性建议。

　　
　　本次论坛特色如下：

　　　　　　　　国际视角的交流
　　来自美国、德国、新加坡以及国内著名高校的教育技术领域的专家带来了十分精彩的报告。美国的Simon Eassom博士提出教育信息化实施战略与解决方案，从四个维度展开讨论，提出新的办学理念，为大家提供系统化思维。德国Earnst Nausch（瑙石）教授介绍了职业技术培训方面的信息，系统的介绍了德国与中国教育合作的情况。新加坡的Vigor Wang基于Web-Ex介绍了网络教学平台的构建理念与实现策略。

　　　　　　　　热点焦点的碰撞
　　教育部高等教育司远程与继续教育处李平副处长站在国家顶层，探讨了学习型社会中高等继续教育发展方略。北京师范大学教育技术学院院长黄荣怀教授将理论与实践相结合，从教育的规律深入研究和探讨了教育信息化的本质过程，提出教育信息化实施战略与解决方案。徐福荫教授从教育技术专业建设顶层系统思考和探讨了教育技术专业建设和发展方向，为教育技术专业的发展指明了道路。陕西省教育厅吕明凯副厅长从实践角度介绍基础教育中远程教育的发展情况，提出了需要探讨的若干问题。陈庚教授介绍了我国网络教育精品课程建设的情况，通过列举大量数据展开讨论，博得全场热烈掌声。
　　　　　　　　广泛多样的声音
　　主题报告后，会议就“教育技术应用与实践”、“教育技术与知识服务”、“教育技术的新理念”等议题展开了热烈的讨论，主题报告和分组讨论中提出的许多新观点、新思路引发了与会代表的深层次思考，对今后的研究也有重要的指导意义。

　　　　　　　　创新发展的共识
　　与第六届教育技术国际论坛（ETIF2007）同期举行的，还有教育部2006-2010年高等学校教育技术学专业教学指导委员会第三次会议暨教育技术学院长（系主任）联席会议。主任委员徐福荫教授、副主任委员黄荣怀教授、熊澄宇教授，教指委委员、全国各地教育技术学院长、系主任出席了会议。在分组讨论中，参会的各地院长、主任等就各种学科焦点问题进行了热烈讨论，气氛热烈，研讨深入，达成了积极参与专业研究工作、协同推动学科发展的共识。

　　　　　　　　非同凡响的效果
　　在教育部高等教育司、陕西省教育厅以及西安电子科技大学各级领导的支持下，在西安电子科技大学网络教育学院全体员工的共同努力下，本次论坛获得圆满成功，从学术交流探讨到学校宣传展示等各方面都取得了很好的效果。围绕“信息技术推动教育的协同、创新与发展”的主题，一方面，通过与会代表的交流、探讨，取得了一定的学术成果；给教育技术专业的发展指明了方向，另一方面，本次论坛的成功举办，对西安电子科技大学网络教育学院起到了积极的宣传效果，让与会代表了解西电、了解西电网院，同时，对本次会议承办单位的管理、组织、协作等各方面实力都给予了积极的赞扬和肯定。
　　（供 稿\侯其锋 图 片\林鑫）