E流网讯（通讯员 房亮） 6月24日下午，应理学院院长刘三阳教授的邀请，首届国家级教学名师奖获得者、华中科技大学李元杰教授在西大楼3区402室为我校教师做了一场题为“建设中国特色的高等数学精品教材”的精彩专题报告，并与我校理科基础课教师就教学改革、教学方法等问题进行了研讨。我校国家级教学名师梁昌洪教授、副校长陈平教授出席了报告会，报告会由刘三阳院长主持。

　　刘院长介绍了李元杰教授简历和教学成果：李元杰教授是第一届国家级教学名师奖获得者，现任中国物理学会数字教学工作室主任，全国高等物理教育研究会副理事长，高等教育出版社理工中心首席顾问，主要研究方向为宇宙学与引力理论。他曾受聘于清华、北大等多所知名高校进行基础物理教学，从事高等教育近40年，在长期高校基础物理教学中，设计并实践了物理教学的数字化模式，提出了传授知识、思想、方法三者并重和授之工具、传之方法在教师指导下的学生自主研究式学习的教学思想和方法。

　　陈平副校长致欢迎词后，李教授关于建设中国特色的高等数学精品教材和数字化教学展开了深入浅出的论述和讲解。李教授强调：只有通过基础知识的学习、科学思维的训练、有效学习和研究方法的保障，才能培养具有创新思维的学生；同时指出，理工科学生学习高等数学是培养数学逻辑思维能力和应用数学解决实际问题的能力重要环节，各高校必须重视和加强对学生数学思维能力培养；并针对工科院校高等数学这一重要基础理论课学时多，覆盖面宽，影响面广的特点，指出要想建设有中国特色的高等数学精品教材，一定要把应试教育和纯知识教育转变为创新教育，要全面引入科学计算与模拟等数字技术；教学中要把传授知识、传授思想和传授方法放在同等重要的地位，教学方法要多样化、学习模式也要多样化；李教授通过具体生动的实例，如微分方程定义函数、函数扩展的思想、存在性、唯一性和稳定性的思想、决定论、随机论和混沌论等讲解和分析了隐含在高等数学教学中需要建立的数学指导思想；最后李教授阐述了数字教学新模式的教学思路、方法、特点，以及高校在数字教学过程中急需确立的基本观点和思路。整场报告会生动活泼而富有创新精神，李教授独到的见解和幽默的语言博得在场师生的阵阵掌声。

　　听完李教授的报告，原我校校长、国家级教学名师梁昌洪教授发表了热情洋溢的讲话，对李元杰教授的教学理论、方法和教学思想做了高度评价，并勉励我校教师要深刻理解和领会李教授的教学思想与方法，不断提高自身教学水平，改善教学方法，提高教学效果，培养更多全面发展的创新型优秀人才。（完）