E流网讯 9月19日上午，校党委副书记龙建成在南校区主持召开学生工作例会，就当前学生工作取得阶段性成绩，面临的形势和挑战进行了分析，并对下阶段工作进行了明确要求和安排布置。

　　龙建成副书记首先肯定了近期学生教育管理各项工作所取得的阶段性成绩，并从当代大学生呈现出价值取向多元化、个人行为独立化和差异化、自我意识强的特征；独生子女比例增大，表现出“骄娇”二气严重﹑抗挫折能力弱的特点；新校区没有完全形成有利于学生健康成长的浓郁的人文环境和氛围，师生交流的缺乏不利于学生良好学风的形成和专业学习的深入，学生结构单一、新老校区学生交流缺乏不利于多形式学生自我教育的开展；学校办学规模的扩大，致使学校人才培养目标和素质标准与实际生源素质标准之间的差距进一步凸显；城乡差距和贫富差距加大等外部形势变化对学生的教育管理带来的新问题等四个方面，对当前我校学生工作面临的形势和挑战进行了分析。

　　随后，龙副书记对下一阶段的工作提出了具体要求。指出：当前我校学生工作站在了新的起点，学生工作干部要认真研究工作对象，探索新思路，提出新举措。要继续贯彻抓基层、打基础、强化基本工作环节，加强班团组织建设，夯实组织基础，全面落实一日生活制度，加强文明宿舍建设，开展争做文明大学生活动。要充分发挥大学生“三自”作用，强化各类学生组织和学生党员的骨干作用的发挥。

　　他要求学生工作处和各院部要继续深化开展分层次教育，从内容和方法上进行创新，一年级要在坚持“一个中心，三个着眼于”的基础上，注重适应教育、养成教育以及学涯规划教育，促进学生适应大学新的学习生活和新的师生关系，建立和谐、积极、健康的人际关系；二三年级要继续狠抓学风建设，在已经取得成效上，进一步研究新时期学风建设的内涵，明晰新时期学风建设的目标，建立全新的学风建设理念，培养学生研究式学习能力，增强国际化视野，促进学生全面成才；四年级要做好就业指导，发挥学生党员、学生骨干的模范带头作用。

　　在讲到心理健康教育工作时，他对目前我校心理健康教育工作取得的阶段性成效给予肯定，指出：目前全校上下对心理健康教育工作的重要性和紧迫性高度认同，对心理健康教育工作给予了高度关注，学工系统培训了一批具备基本心理健康知识的辅导员和学生骨干参与到工作中，探索出了行之有效的“大教育、大排查、大服务”的工作思路。接着，他强调目前大学生心理健康问题依然严重，我校学生心理健康教育工作形势严峻。因此，他要求我校心理健康教育工作要按照本学期阶段性目标要求，坚持学校党委提出的工作思路，加强教育，加强排查，加强培训，使心理健康教育工作科学化、规范化、系统化。

　　会上，学生工作处处长任小龙就本学期开学以来所开展的各项工作进行了简要总结，通报了学费催缴情况﹑“两队一岗”检查情况、辅导员入住学生公寓情况﹑各院部落实一日生活制度情况，并对班级组织建设、心理健康教育工作、国庆节假日安全教育、辅导员专题培训等工作进行了布置安排。

　　学生工作处全体工作人员、各院(部)学生工作主管领导参加了会议。（完）