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问计于民 学校组织各单位工作汇报会
时间:2009-03-30 09:00:39来源:党政办公室点击:

  E流网讯 为深入学习实践科学发展观,进一步解放思想、转变发展观念,问计于民、问策于民,推动学校又好又快发展,自年初以来,学校党群系统、行政系统、学院分期组织进行了2009年度工作规划汇报会。党委组织部等13个党群部门、党政办等22个行政职能部门和直属单位、通信工程学院等12个学院分别于2月24日、3月3日、3月19日就2009年本部门工作规划作了精要汇报。

  汇报会上,各单位以践行科学发展观为指导,根据学校2009年学校工作安排,立足长远发展,结合自身实际,对本单位2009年工作目标、思路、举措进行了深入思考,作了系统汇报。

  汇报会上,陈治亚书记充分肯定了各单位2009年工作规划,同时就落实科学发展观,推动学校建设和发展步伐提出了指导性意见。他指出,第一,要围绕学校中心工作,践行科学发展观,进一步解放思想,创造和谐向上、积极进取的校园文化环境;第二,要正确处理发展与稳定的相互关系,在稳定中谋发展,以发展促稳定,努力推动学校稳定和谐发展;第三,要围绕学校中心工作,全校一盘棋,加强沟通合作;第四,要在做好日常工作、尽心尽责履行好岗位职责的同时,根据学校实际,创造性地开展工作;第五,要着重抓好落实,把工作举措落到实处,起到实效;第六,党政部门要树立良好的工作作风,提升服务意识,为广大教职员工做好各项服务工作。

  段宝岩校长就落实学校2009年工作要点,全面提升学校办学水平提出了具体工作要求。针对党政部门,他提出,第一,要提高认识,各职能部处要密切合作,共同做好学校中心工作;第二,要坚持依法治校,以人为本,加强科学管理;第三,要从国际角度、国内角度和全校角度三个层面全面审视本部门的工作,深入思考目标定位,做到思路明晰、重点突出、措施可行;第四,树立全局意识、忧患意识和竞争意识,不断增强工作主动性,在其位,谋其政,负其责。针对做好学院工作,他提出,第一,要有国际视野,明确目标,坚定信心;第二,不断加强校、院、系三级学科体系建设;第三,解放思想,坚持“走出去”,不断拓展合作平台,切实落实合作举措。

  通过汇报,不仅从更广泛层面上对学校2009年工作要点进行深入思考和讨论,促进了各单位之间的交流沟通,而且推动了各单位切实从国际层面、国家层面、学校发展层面对本部门工作进行了系统思考和全面审视,进一步明确了目标定位,找出了存在的问题与差距,扩大了国际视野,落实了工作举措,为有效完成学校2009年工作目标,全面提升主要指标体系,推动学校科学发展打下了良好的基础。(完)

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问计于民 学校组织各单位工作汇报会
发布时间:2009-03-30 09:00:39来源:党政办公室点击:我要评论: ()

  E流网讯 为深入学习实践科学发展观,进一步解放思想、转变发展观念,问计于民、问策于民,推动学校又好又快发展,自年初以来,学校党群系统、行政系统、学院分期组织进行了2009年度工作规划汇报会。党委组织部等13个党群部门、党政办等22个行政职能部门和直属单位、通信工程学院等12个学院分别于2月24日、3月3日、3月19日就2009年本部门工作规划作了精要汇报。

  汇报会上,各单位以践行科学发展观为指导,根据学校2009年学校工作安排,立足长远发展,结合自身实际,对本单位2009年工作目标、思路、举措进行了深入思考,作了系统汇报。

  汇报会上,陈治亚书记充分肯定了各单位2009年工作规划,同时就落实科学发展观,推动学校建设和发展步伐提出了指导性意见。他指出,第一,要围绕学校中心工作,践行科学发展观,进一步解放思想,创造和谐向上、积极进取的校园文化环境;第二,要正确处理发展与稳定的相互关系,在稳定中谋发展,以发展促稳定,努力推动学校稳定和谐发展;第三,要围绕学校中心工作,全校一盘棋,加强沟通合作;第四,要在做好日常工作、尽心尽责履行好岗位职责的同时,根据学校实际,创造性地开展工作;第五,要着重抓好落实,把工作举措落到实处,起到实效;第六,党政部门要树立良好的工作作风,提升服务意识,为广大教职员工做好各项服务工作。

  段宝岩校长就落实学校2009年工作要点,全面提升学校办学水平提出了具体工作要求。针对党政部门,他提出,第一,要提高认识,各职能部处要密切合作,共同做好学校中心工作;第二,要坚持依法治校,以人为本,加强科学管理;第三,要从国际角度、国内角度和全校角度三个层面全面审视本部门的工作,深入思考目标定位,做到思路明晰、重点突出、措施可行;第四,树立全局意识、忧患意识和竞争意识,不断增强工作主动性,在其位,谋其政,负其责。针对做好学院工作,他提出,第一,要有国际视野,明确目标,坚定信心;第二,不断加强校、院、系三级学科体系建设;第三,解放思想,坚持“走出去”,不断拓展合作平台,切实落实合作举措。

  通过汇报,不仅从更广泛层面上对学校2009年工作要点进行深入思考和讨论,促进了各单位之间的交流沟通,而且推动了各单位切实从国际层面、国家层面、学校发展层面对本部门工作进行了系统思考和全面审视,进一步明确了目标定位,找出了存在的问题与差距,扩大了国际视野,落实了工作举措,为有效完成学校2009年工作目标,全面提升主要指标体系,推动学校科学发展打下了良好的基础。(完)

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