E流网讯（记者 宋刚锋）3月25日，我校邀请陕西省委讲师团张宝峰团长为校党委中心组作了学习实践科学发展观专题辅导报告。校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长，校党委书记陈治亚、校长段宝岩，校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室主任、校党委副书记龙建成，校深入学习实践科学发展观活动领导小组成员副校长陈勇，校党委书记、纪委书记靳雅静，党委委员、各分党委书记以及学习实践科学发展观领导小组办公室各工作组组长现场聆听了专题辅导报告。报告会由陈治亚主持。

　　报告会上，张宝峰从科学发展观的时代背景、历史渊源、精神实质与科学内涵以及如何实践科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求等方面作了精彩的讲授。

　　张教授指出，党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，在治理国家的过程中面临新的形势，充满了各种考验和挑战。其一是复杂多变的国际局势的考验。具体表现为，这一时期国际恐怖主义有所抬头，国际霸权主义日渐突出，周边部分国家出现核扩散，国际环境相对不利。同时，伴随着我国综合国力的提升，出现了中国威胁论和崩溃论两种声音，中国的发展受到了国际社会广泛的关注。面对这种局势，中国政府积极改善同各大国之间的关系，互相协作，强调和平崛起、和平发展，保持了周边的局势稳定。其二是艰巨繁重的改革发展任务的考验。三十年的改革开放，使得发展的要求更多、范围更广、难度更大，原先的粗放式发展带来了很多问题，从90年代中期开始，民间积聚的纠纷开始爆发，造成了一定的社会不稳定因素。管理社会的成本增加，难度增大。面对这一问题，政府逐渐开始转变执政理念，强调要以人为本，关注民生，关注弱势群体。其三是十六大以来，各种自然灾难的考验。包括非典在内的一系列灾难，给社会的发展带来了巨大的影响，同时也暴露了改革开放以来，人们关注经济发展，忽视了社会的发展以及应急机制建立等问题。这些都促成了科学发展观的提出和完善。从十六大到十七大的五年，我国经济保持了平稳的增长态势，没有大起大落，是发展增速最好、最快的时期，也是人民生活水平提升最快的时期，这也是科学发展观的成效所在。

　　关于历史渊源，张教授认为，任何一种理论都是对前人经验的总结和继承。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对于发展问题，党的三代中央领导集体都是重视的，取得了不少认识成果。但从总体上说，我们党对发展问题，特别是如何发展问题，经历了一个逐步成熟、日益深刻、不断完善的成长过程。很长的一段时期里，我们片面追求经济发展的高速度，在综合国力和国际竞争力大幅度提高的同时，存在三个问题：一是在创造巨大社会物质财富的同时，面临资源浪费和环境破坏的现实；二是在克服平均主义的同时，个体差别、城乡差别、区域差别不断增大；三是在经济快速发展的同时，社会发展落后。科学发展观的与时俱进，就体现在它是对当前我国发展呈现的一系列新的阶段性特征的深刻而全面的把握上。当前我国仍处在社会主义初级阶段，基本国情没有变，社会主要矛盾也没有变。但进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征。胡锦涛同志在十七大报告中将其概括为八个方面，这八个特征实际上就是八个方面的突出问题。解决这些问题靠什么，最根本的是靠深入贯彻落实科学发展观，这也是科学发展观产生的历史必然性和现实针对性。

　　谈到科学发展观的定位和科学内涵，张教授强调，党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于我国发展的新要求和人民群众的新期待，致力于解决我国各项事业发展面临的新课题新矛盾，积极进行理论创新，提出了一系列重大战略思想。这些重大战略思想，包括以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等。在十七大报告中，胡锦涛同志明确把这一系列重大战略思想概括为“科学发展观”，作为马克思主义中国化的最新成果之一，确立其作为“重要指导方针”的地位，并将“深入贯彻落实科学发展观”作为一个部分深入阐述，使我们对党的理论创新最新成果的丰富内容有了更为简明扼要的把握。

　　最后，张教授指出，学习贯彻科学发展观进一步增强了党的影响力，统一了全党的思想，对国家的奋斗目标也提出了新要求。十六大提出全面建设小康社会，即经过20年努力，建设一个能够惠及10多亿人口的更高水平的小康社会，这是一个很高的要求。经过前20多年的改革和发展，我们虽然在总体上已经进入了一个小康社会，但仍是低水平的、不完全的、发展很不平衡的小康社会。因此，要全面建设小康社会，就要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；加强文化建设，显著提高全民族文明素质；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

　　张宝峰团长的辅导报告，内容丰富，论述精辟，思想性、系统性、指导性强，使中心组成员全面系统地了解了全党开展深入学习实践科学发展观活动的紧迫性和重要意义，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。（完）