教育部高校社科发展研究中心主任冯刚来我校做报告，他指出
加强创新型人才培养 把大学生思想政治教育工作推向深入

　　西电新闻网讯（记者 高巍巍）11月6日下午，教育部高校社科发展研究中心主任冯刚以“大学生思想政治教育创新研究的几点思考”为题，在南校区办公楼206报告厅为我校广大师生做了一场精彩的专题报告。报告会由校党委副书记龙建成主持，校党委宣传部、学工处、思政室、团委等部门人员，各学院分党委书记、党委副书记和全体辅导员等参加了会议。冯刚从三个方面对当前加强和改进大学生思想政治教育工作做了深刻的阐释。

摄影 魏超

　　冯刚指出，今年是《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）颁布实施5周年，五年来，在党中央的高度重视下，本着“育人为本，德育为先”的原则，大学生思想政治教育工作取得了丰硕的成果，特别是理论创新、制度建设和完善、学科与课程建设、队伍建设以及方法途径的丰富和拓展等方面成效明显。冯刚认为，思想政治教育是大学生成长和发展的内在需要。大学生思想政治教育工作的开展，一是要重视理论创新，突出其在实践的创新和发展过程中的引领作用。二是要和学生的成长和发展有机的结合起来，充分调动学生的积极性，把思想政治教育作为一种长效机制来抓。三是要解决思想政治教育理论和实践结合的问题。关键是要树立研究型实践的意识，在创新型理论的指导下，切实加强大学生思想政治教育队伍的专业化建设，特别是辅导员队伍的建设。他还强调，思想政治教育不是简单的单向说教，而是要积极探索有效途径，重在影响人、感染人，提升青年学生的人生境界，树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　针对当前发展机遇期和矛盾凸显期并存等形势特点，冯刚强调，高校教育在实现跨越式发展的过程中，时间短，任务重，矛盾触点增多，燃点降低，我们在看到成绩的同时，一定要有清醒的认识，大学生思想政治教育工作任重而道远。就目前高校教育的新特点，他认为，从教育的需求看，社会大众包括青年学生对优质、公平、多样化、个性化的教育需求正在成为主导性的需求；从教育的发展目标看，高校教育正在从以规模、数量为主，相对单一的发展目标向以质量为中心，规模、质量、效益并重的复合型的发展目标转变；从教育的方式看，高校教育正在从偏重外延扩张、数量型发展，向内涵提升、质量型的发展模式转变；从教育的评价方式看，正在从注重内部评价发展水平转向外部评价教育贡献力的评价方式。新形势下，思想政治教育对于创新型人才培养显得尤为重要，这就要求思想政治教育要注重管理水平和人才培养质量的提高，加强师资队伍建设，重视校园文化的建设和学校精神的培育，从理想信念的引导、多元知识的积累，以及实践锻炼与理论的升华有效结合等多个方面，为创新型人才培养助好力、服好务。

　　冯刚还强调了目前开展工作的几个重要方面。一是大学生思想政治教育工作要努力把辛苦转化为成果，把经验上升为科学。要牢牢地依靠全面推进素质教育这个大环境，要应用科学的教育方法，依靠人格魅力，专业化知识积累，整合有利资源，形成整体合力。二是要把解决思想问题和解决实际问题结合起来，推动思想政治教育工作精细化发展，增强思想政治教育工作的针对性、实效性。三是思想政治教育的创新和发展，要与时俱进，应该跟时代的发展，跟教育特别是高等教育紧密结合起来，只有这样我们才能打造一个科学发展的事业，培养一支有水平、有能力、值得信赖的思想政治教育队伍。报告会上，冯刚主任旁征博引，整场报告会生动活泼，内涵丰富，冯主任独到的见解和幽默的语言博得了在场听众的阵阵掌声。

　　最后，龙建成对冯刚主任的报告给予了高度评价并作了简要的小结。他说，冯主任的报告使我校的学生工作干部对当前的大学生思想政治教育的形势和任务有了更清楚的认识，为我校大学生的思想政治教育工作指明了道路，必将对我校的学生工作起到积极的推动作用。龙建成指出，当前广大学生干部要结合我校实际，深刻理解和领会报告中的思想与内容，不断提高自身工作水平，改善工作方法，提高工作效率，培养更多全面发展的创新型优秀人才。（完）