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教育部调研组来西电考察创新创业教育相关工作
时间:2014-09-22 15:10:08来源:教务处点击:

西电新闻网讯(通讯员 黎娜 朱伟)9月15日下午,由教育部高教司、教师司、研究生司等部门干部组成的调研组一行来到西安电子科技大学南校区就创新创业教育开展情况进行实地考察。校党委副书记龙建成,教务处、学工处、校团委等相关部门负责人参加了汇报会,并陪同参观学校大学生科技实践创新基地、文化科技创意工作坊和大学生课外学术科技创新基地等实验室。

龙建成就学校开展创新创业教育相关工作情况及大学生自主创业方面的工作进行了汇报。他指出,西电坚持把创新创业教育融入人才培养全过程,构建了注重顶层设计、强化育人特色、规划课程体系、制定长效机制、完善制度保障“五位一体”的大学生创新创业教育体系。关于创新创业教育,学校认为创业教育不是创业技能培训,而是面向全体学生的职业素质教育,包含创新意识、创新精神以及独立自主解决问题的能力;创业教育不是自成一体的人才培养模式,而是必须与专业教育融合的教育形式;创业教育不是促进大学生就业的权宜之计,而是培养创新创业人才的长久之策。创新,是创业的核心,没有创新,创业根本无从谈起。

据了解,学校始终把顶层设计作为做好这一工作的核心和重点,明确了“培养爱国进取、创新思辨,厚基础、宽口径、精术业、通工程,具有国际视野的行业骨干和引领者”的人才培养目标,明确“以生为本、德育为先,以学为要、厚基强实”向教育本质回归的教育理念,努力构建基于培养学生自我发展能力的本科教育体系和基于学生创新创业的教育体系,努力打造电子信息领域的一流本科教育;搭建具有行业特色的创新创业教育平台,已经系统构筑了6种类型、具有电子信息特色的高水平创新创业教育实践平台;规划课程体系,加强创新创业教材和师资队伍建设,学校选取30个校友创业的典型案例,自主编写了实践操作性强的《西安电子科技大学校友创业典型案例选编》,通过身边的人物事迹,激发学生创新创业精神和意识;制定长效机制,建立激励机制注重服务支持;完善保障体系,确保投入,加强评估。

据悉,学校开展创新创业教育工作以来,不仅重视创新意识、创新精神的培养,还注重创新创业的成果的转化和学生自主创业的支持,目前我校创新创业教育工作已经取得阶段性成效。以2013年为例,6件参加挑战杯获奖的作品中,就有3件获得企业投资。如2014年由西电研究生注册成立的“西安蒜泥科技有限公司”,其前身是西电“蒜泥科技”创业团队,他们目前已经获得100万的天使投资。由于学校创新创业工作成效突出,央视《中国创业榜样》2014年还走进学校,全面报道了学校大学生创新创业工作。

工作组一行随后到F楼的大学生科技实践创新基地,参观了校大学生科技创新作品展览室,看望实验室进行自主学习、实验的同学,并饶有兴趣地听取同学们对自己作品的介绍。大学生科技实践创新基地按照“自主管理、自主使用”的宗旨,由“学生工作组”进行基地日常维护管理、登记使用、文档保管、环境清洁,主要服务于国家大学生创新创业计划项目开展的自主性实验活动,以及数模竞赛等竞赛训练用实验活动,全天候开放,为全校本科生提供开展创新创业项目的实验条件。

工作组还参观了西电文化科技创意工作坊、大学生课外学术科技创新基地、大学生创业教育中心、企业创新俱乐部联合实验室,并同西安电子科技大学大学生文化科技创意团队的同学们进行了交流,并重点就基地、实验室的运营机制进行了调研了解。西安电子科技大学大学生文化科技创意团队是西电“星火大学生科技创新团队支持计划”支持的首批大学生科技创新团队,是全国高校首支以在校大学生为主体的文化科技创意创新团队。团队打造“文化科技创意创业工作坊”,将中国传统文化元素及我校深厚的科技创新实力有效结合,集人文历史、经济管理、科技创新于一体,长期坚持“品牌化”、“系列化”、“阵地化”、“产品化”的发展策略,为广大学生提供一个跨学科、跨专业、跨年级的学习交流平台,致力研发、推广融合传统文化的科技创新项目,同时打造富有西电特色的文化科技创意礼品,以实现文化创新和文化育人这一目标。目前,西电大学生文化科技创意团队已经有若干个项目正在进行,包括以本科生为核心团队成员的“华夏留影—自主学习的皮影表演设备”项目、以研究生为核心团队成员的基于移动互联网的文化科技创意产品“妙趣剪纸”APP应用等。

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教育部调研组来西电考察创新创业教育相关工作
发布时间:2014-09-22 15:10:08来源:教务处点击:我要评论: ()

西电新闻网讯(通讯员 黎娜 朱伟)9月15日下午,由教育部高教司、教师司、研究生司等部门干部组成的调研组一行来到西安电子科技大学南校区就创新创业教育开展情况进行实地考察。校党委副书记龙建成,教务处、学工处、校团委等相关部门负责人参加了汇报会,并陪同参观学校大学生科技实践创新基地、文化科技创意工作坊和大学生课外学术科技创新基地等实验室。

龙建成就学校开展创新创业教育相关工作情况及大学生自主创业方面的工作进行了汇报。他指出,西电坚持把创新创业教育融入人才培养全过程,构建了注重顶层设计、强化育人特色、规划课程体系、制定长效机制、完善制度保障“五位一体”的大学生创新创业教育体系。关于创新创业教育,学校认为创业教育不是创业技能培训,而是面向全体学生的职业素质教育,包含创新意识、创新精神以及独立自主解决问题的能力;创业教育不是自成一体的人才培养模式,而是必须与专业教育融合的教育形式;创业教育不是促进大学生就业的权宜之计,而是培养创新创业人才的长久之策。创新,是创业的核心,没有创新,创业根本无从谈起。

据了解,学校始终把顶层设计作为做好这一工作的核心和重点,明确了“培养爱国进取、创新思辨,厚基础、宽口径、精术业、通工程,具有国际视野的行业骨干和引领者”的人才培养目标,明确“以生为本、德育为先,以学为要、厚基强实”向教育本质回归的教育理念,努力构建基于培养学生自我发展能力的本科教育体系和基于学生创新创业的教育体系,努力打造电子信息领域的一流本科教育;搭建具有行业特色的创新创业教育平台,已经系统构筑了6种类型、具有电子信息特色的高水平创新创业教育实践平台;规划课程体系,加强创新创业教材和师资队伍建设,学校选取30个校友创业的典型案例,自主编写了实践操作性强的《西安电子科技大学校友创业典型案例选编》,通过身边的人物事迹,激发学生创新创业精神和意识;制定长效机制,建立激励机制注重服务支持;完善保障体系,确保投入,加强评估。

据悉,学校开展创新创业教育工作以来,不仅重视创新意识、创新精神的培养,还注重创新创业的成果的转化和学生自主创业的支持,目前我校创新创业教育工作已经取得阶段性成效。以2013年为例,6件参加挑战杯获奖的作品中,就有3件获得企业投资。如2014年由西电研究生注册成立的“西安蒜泥科技有限公司”,其前身是西电“蒜泥科技”创业团队,他们目前已经获得100万的天使投资。由于学校创新创业工作成效突出,央视《中国创业榜样》2014年还走进学校,全面报道了学校大学生创新创业工作。

工作组一行随后到F楼的大学生科技实践创新基地,参观了校大学生科技创新作品展览室,看望实验室进行自主学习、实验的同学,并饶有兴趣地听取同学们对自己作品的介绍。大学生科技实践创新基地按照“自主管理、自主使用”的宗旨,由“学生工作组”进行基地日常维护管理、登记使用、文档保管、环境清洁,主要服务于国家大学生创新创业计划项目开展的自主性实验活动,以及数模竞赛等竞赛训练用实验活动,全天候开放,为全校本科生提供开展创新创业项目的实验条件。

工作组还参观了西电文化科技创意工作坊、大学生课外学术科技创新基地、大学生创业教育中心、企业创新俱乐部联合实验室,并同西安电子科技大学大学生文化科技创意团队的同学们进行了交流,并重点就基地、实验室的运营机制进行了调研了解。西安电子科技大学大学生文化科技创意团队是西电“星火大学生科技创新团队支持计划”支持的首批大学生科技创新团队,是全国高校首支以在校大学生为主体的文化科技创意创新团队。团队打造“文化科技创意创业工作坊”,将中国传统文化元素及我校深厚的科技创新实力有效结合,集人文历史、经济管理、科技创新于一体,长期坚持“品牌化”、“系列化”、“阵地化”、“产品化”的发展策略,为广大学生提供一个跨学科、跨专业、跨年级的学习交流平台,致力研发、推广融合传统文化的科技创新项目,同时打造富有西电特色的文化科技创意礼品,以实现文化创新和文化育人这一目标。目前,西电大学生文化科技创意团队已经有若干个项目正在进行,包括以本科生为核心团队成员的“华夏留影—自主学习的皮影表演设备”项目、以研究生为核心团队成员的基于移动互联网的文化科技创意产品“妙趣剪纸”APP应用等。

责任编辑:孙寅林
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